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时间:2020-09-05
《教育信息化十年规划(20112020)课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《教育信息化十年规划(2011-2020)》有关情况•第一次在国家层面上制定发展规划•第一次以系统的观点进行顶层设计•第一次提出了建设教育信息化体系•第一次强调了“融合、创新”的工作目标《教育信息化十年发展规划》一、编制《规划》的背景《教育规划纲要》明确提出任务10多年发展,加快推进教育信息化具备了一定基础基础设施体系初步形成数字教育资源日益丰富教育管理信息化初见成效网络远程教育稳步发展教育信息化应用不断深入一、编制《规划》的背景“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”一、编制《规划》的背景现阶段教育与技术的融合发展技术教育应用、整
2、合力争通过十年时间进入全面融合创新阶段融合、创新我国教育信息化发展正处于初步应用整合阶段是落实《教育规划纲要》的必然要求是信息时代的必然要求是国家信息化发展的必然要求是教育改革发展的必然要求一、编制《规划》的背景推进教育信息化仍然是一项紧迫而艰巨的任务认识有待深化和提高政策环境和体制机制尚未形成基础设施有待普及和提高优质数字教育资源尚需进一步丰富,共建共享机制仍需探索教育管理信息化体系有待整合和集成教育信息化对于教育变革的促进作用有待进一步发挥一、编制《规划》的背景二、编制《规划》的基本考虑•定位:教育信息化的核心在于为教育改革和发展服务•
3、明确发展目标、找准主要问题、理清发展思路、部署发展任务•虚实结合,有软有硬。项目与政策两方面的抓手•对未来十年的教育信息化工作进行整体设计、全面部署•是未来10年教育信息化发展的行动纲领与路线图二、编制《规划》的基本考虑•促融合——体现信息技术对教育的革命性影响•建体系——建立教育信息化体系,整体推进•转模式——改变仅仅依靠项目的工作模式,可持续•创机制——以创新体制机制为动力,调动各方力量三、《规划》编制过程•教育部党组直接领导,杜占元副部长亲自指导文本修改•2011年3月10日,杜占元副部长亲自主持召开教育信息化专家座谈会与教育信息化规划启动会•组织了包括国
4、家信息化专家咨询委员会委员、中国互联网协会常务副理事长等在内的20多名国内信息化和教育信息化领域的资深专家组成编制专家组•三轮正式征求意见,先后形成规划文本16稿。三、《规划》编制过程•2011年11月15日,教育部部长专题办公会议审议•2011年12月27日,国家教育体制改革领导小组会议审议•2012年2月21日,教育部党组会议对修订稿进行审议•2012年3月13日,教育部正式发布三、《规划》编制过程四、《规划》的主要内容•共分序言、总体战略、发展任务、行动计划、保障措施、实施六大部分,主体部分二十章•总体战略:确定指导思想、工作方针与工作目标•工作方针概括“
5、四个坚持”;工作目标概括“三基本、两显著”•发展任务:5+3,不同视角共同确定•行动计划:“中国数字教育2020行动计划”,5项行动•保障措施:组织领导、政策法规、技术服务、经费投入四、《规划》的主要内容中国数字教育2020行动计划(5项)重点项目发展任务(8项)公共支撑环境队伍建设体制机制加快职业教育信息化建设缩小基础教育数字鸿沟推动信息技术与高等教育深度融合构建继续教育公共服务平台提高教育管理现代化水平优质数字教育资源建设与共享行动学校信息化建设与提升行动国家教育管理信息系统建设行动教育信息化可持续发展能力推进行动教育信息化基础能力建设行动四、《规划》的主要
6、内容组织领导政策法规技术服务经费投入保障措施(4项)指导思想•全面落实《教育规划纲要》对教育信息化建设的总体部署和发展任务•坚持育人为本•以教育理念创新为先导•以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础•以学习方式和教育模式创新为核心•以体制机制和队伍建设为保障•充分发挥教育信息化在构建学习型社会和建设人力资源强国进程中支撑发展与引领创新的重要作用四、《规划》的主要内容工作方针:四个坚持•坚持面向未来,育人为本。面向建设人力资源强国的目标要求,面向未来国力竞争和创新人才成长的需要,努力为每一名学生和学习者提供个性化学习、终身学习的信息化环境和服务。•坚持应用驱动,
7、共建共享。以人才培养、教育改革和发展需求为导向,开发应用优质数字教育资源,构建信息化学习和教学环境,建立政府引导、多方参与、共建共享的开放合作机制。•坚持统筹规划,分类推进。根据各级各类教育的特点和不同地区经济社会发展水平,统筹做好教育信息化的整体规划和顶层设计,明确发展重点,坚持分类指导,鼓励形成特色。•坚持深度融合,引领创新。探索现代信息技术与教育的全面深度融合,以信息化引领教育理念和教育模式的创新,充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用。四、《规划》的主要内容总体目标:三基本、两显著•基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境•基本形成学
8、习型社会的信息化支撑服务
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