中美英日小学生守则比较-论文.pdf

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1、·58·《教学与管理》2014年3月15目四川宜宾学院高等教育研究所吴天武四川宜宾市教师继续教育培训中心宋春霞一、中、美、英、日四国小学生问，增长智力(智育)；第4条“珍爱地方不许别人摸。4．／J、秘密要告诉守则概述生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫妈妈。5．不喝陌生人的饮料，不吃中美英日各国因国情、政治、生”(体育)；第1O条“热爱大自然，陌生人的糖果。6．不与陌生人说经济、文化等存在差异，所以小学爱护自然环境”涉及美育的知识。[1l话。7．遇到危险可以打破玻璃，破生守则的内容也大相径庭，现将其2．日本小学生守则的内容构架坏家具。8．遇到危险可以自己先小学生守则内容构

2、架展示如下。日本小学生守则主要内容包跑。9．不保守坏人的秘密。10．坏1．中国小学生守则的内容构架括学校常规，如1．不迟到；进校后人可以骗。_31其守则内容主要强建国以来我国已经先后五次不随便外出。2．听到集合信号时迅调小学生的自我保护；生命第一，颁布并修订了《小学生守则》，其内速在指定场所列队；进教室开门窗财产第二。容随着时代与社会的进步也在不要轻；在走廊和楼梯上保持安静，4．美国小学生守则的主要内容断丰富。最近一次修订是教育部靠右行。5．严格遵守规定的放学时美国小学生守则主要体现为2004年将《小学生守则》与《中学间，延长留校时间要经老师许可。尊师守时：如1．称呼

3、老师职位或尊生守则》合并，于9月1日正式实6．上学放学时走规定的路线，靠右姓。2．按时或稍提前到课堂。课堂施。新修订的小学生守则可谓字字行，不要绕道和买零食。学习规范：规矩：如3．提问时举手。4．可以在经典，句句真理，其内容涵盖德智诸如3．上课铃一响即坐好，静等老你的座位上与老师讲话。9．如果你体美劳。其中，1、2、7、8、9条强调师来；听课时姿势端正，不讲闲话，听课有困难，可以约见老师寻求帮爱国情感、遵纪守法、团结互助、诚勤奋学习。4．遇迟到、早退、因故未助，老师会很高兴地帮你。12．当老实守信等(德育)，如1．热爱祖国，到等情况，必须向老师申明理由，师提问且没有指

4、定某一学生回答热爱人民，热爱中国共产党。2．遵有事先请假。安全特规：7．遇地震、时，知道答案的都应该举手回答。守法律法规，增强法律意识；遵守火灾等紧急情况时不惊慌，按老师作业考试：如7．所有作业必须是你校规校纪，遵守社会公德。7．孝敬指示迅速行动。其守则内容主要自己完成的。8．考试不许作弊。出父母，尊敬师长，礼貌待人。8．热爱围绕学生在学校应具备的基本素勤制度：如5．缺席时必须补上所缺集体，团结同学，互相帮助，关心他质，强调言行的基本规范，日本是的课业，向老师或同学请教。6．如人。9．诚实守信，言行一致，知错就一个岛国，地震多发，因此特别重果因紧急事情离开学校，事先告

5、诉改，有责任心。第6条“积极参加劳视学生的安全，尤其是生命安全。你的老师并索取耽误功课的相关动，勤俭朴素，自己能做的事自己3．英国小学生守则的内容构架资料。10．任何缺勤或迟到，需要出做”意为自己动手，丰衣足食(劳英国小学生守则主要阐释了示家长写的请假条。11．唯一可以育)；第3条“热爱科学，努力学习，一些基本理念，如1．平安成长比成允许的缺勤理由是个人生病、家人勤思好问，乐于探究，积极参加社功更重要。3．生命第一，财产第二。亡故或宗教节日，其他原因呆在家会实践和有益的活动”意为勤学好自我保护，如2．背心、裤衩覆盖的里不上课都是违规。这四个维度吴天武宋春霞：中美英日小

6、学生守则比较·59·主要围绕学生在学校应具备的基现为多数日本小孩子放学都是独实易懂。就像一个聪明的老师正在本素质，强调言行的基本规范。立回家。其三，日本自古崇尚武士手把手教你：路该这么走，书该这二、四国小学生守则比较分析道精神，守则中渗透着浓烈的军国么读，人该这么做，很明确，很具中日英美小学生守则的条目主义思想。此外，日本是一个岛国、体。第二，注重细节，容易实施。看数以及篇幅大体一致，其中我国小多地震，在守则中对地震防护有特起来平淡、琐碎，但每一条都是维学生守则共l0条，总计176字；日别的规定：“听到集合信号时，迅速护学校纪律的最基本要求，都很实本小学生守则共7条，

7、总计100多在指定场所列队”、“遇地震、火灾在，都可以照办。如(美)12条充其字；英国小学生守则共10条，总计等紧急情况时不要惊慌，按老师指量就是(中)6、7、8、9四条的“实100字；美国小学生守则共12条，示迅速行动”等。国内近几年也遭施”细则。第三，知道怎么做，如何总计100多字。由于四国文化、政遇了巨大的自然灾害，小学生守则努力做好。每个学生在执行这些规治、经济等的环境不同，所以小学的制定借鉴一下日本的经验，或许矩时只要稍加努力都能做到，因而生守则的内容也大相径庭。可以得到些许启发。每个学生都会自信：自己“就是个1．美日英小学生守则的主要特点