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时间:2020-05-07
《全面深化改革中的地方团校建设探讨-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2014年3月山东青年政治学院学报Mar.2014第2期(总第168期总第30卷)JournalofShandongYouthUniversityofPoliticalScienceNo.2Mar.No.168Vo1.30全面深化改革中的地方团校建设探讨钟红(重庆青年职业技术学院,中国重庆400712)摘要:改革开放中地方团饺获得了跨越式发展,团校办学领域和培训范围逐步拓展,作为教育事业单位的性质和职能得到更充分体现,内部管理制度和办学机制等方面的改革不断深化。在全面深化改革中,团校发展面临着创新特色,实现团干部教育培训机制与全面深化改革中的共青团工作实
2、践紧密结合;扬长补短,不断增强转制到学历教育后的发展实力;齐头并进,加强团干部教育培训与学历教育的整合等一系列课题。需要通过围绕全面深化改革中党的中心和青年工作的发展,不断巩固团干部教育培训的基础性地位;积极参与国家急需人才的培养,不断提高学历教育水平;坚持与时俱进,改善和营造发展的有利环境等等路径来解决,开创新的局面。关键词:全面深化改革;地方团校建设;探讨中图分类号:D296.19文献标识码:A文章编号:1008—7605(2014)02—0069—04共青团组织所属的地方各级团校,根据党在各同时既办成人学历教育,努力发展职业技术教育,同个时期对干部
3、队伍建设的总体要求,结合团干部队时还和普通大中专院校联合举办各类教学班、点、站伍建设的实际需要,始终坚持把全面提高团干部队等,有的则将单位及职能一同合并入党校,或者创造伍思想政治素质和岗位工作专业能力作为主业,推条件成为普通高等院校,形成了在发展正规化团干动共青团工作在党的领导下科学发展,同时为党和部教育培训体系的同时,积极发展各类学历教育的政府输送了一大批德才兼备的青年人才。在新的起发展模式,团校建设与发展焕发出了新的活力。点上,党确立了全面深化改革的战略部署,宏伟蓝图第一,团校办学领域和培训范围逐步拓展,社会确定之后,干部便是决定因素。作为承担着为党
4、和影响力得到加强。在地方各级党委和团组织的领导共青团事业培养青年干部重任的团校,如何加强自下,不少地方团校以“发展为先,育人为本”作为发身建设和发展,便成为干部队伍建设的一项重要展思路,以“质量立校、人才兴校、科研强校、特色亮课题。校、和谐建校、依法治校、环境美校”等为发展理念,不断探索新的办学形式,不断扩大办学规模,不断提一、改革开放与地方团校的跨越式发展高办学水平。在按照团委要求完成计划内团干部调训任务的基础上,围绕着建设青年创业就业指导中地方团校大多数陆续创建于上个世纪50年代,心、青少年成长成才发展促进中心、青少年心理教育改革开放以来,在各级党和
5、政府的重视支持下,积极研究中心、青少年信息网络工作指导与研究中心等应对改革开放和现代化建设事业深入发展不断提出项目做文章,得到了各方面的大力支持。同时与政的新要求和新挑战,不仅为提高团干部队伍素质和府有关部门及单位联合开展岗位技能培训,发挥了推动共青团工作发展做出了积极贡献,而且在全面团校的青年干部教育培训阵地作用,增强了团校的加强正规化建设的道路上取得了突破性进展,经历影响力和团组织的向心力。形成了本科、专科、中专了从70年代末80年代初的恢复建设阶段,到80年等学历教育,团干部教育培训、岗位技能培训等多层代中期的既办团校又办成人学历教育阶段,再到90
6、次、全方位的办学格局。不少地方团校还在地方团年代末本世纪初的多样化办学阶段,即在办团校的委领导下,承担了指导基层团组织团校和业余团校收稿日期:2014一O1—22作者简介:钟红(1959一),重庆人,重庆青年职业技术学院培训部部长,副教授,研究方向:青少年思想教育。·69·g0ngqingfuangongzuoyujianshe的任务,逐步发展成为“团干部和青年干部成长摇义经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各篮、青年人才及信息交流平台、宣传科学发展的窗个方面的全面改革,_1必然牵动共青团工作和共青口”,取得了显著的成果。团干部队伍建设和发展,给
7、全面深化改革中的团校第二,作为教育事业单位的性质和职能得到更建设提出了一系列新的课题。充分体现,教育正规化建设得到加强。随着团校教第一,创新特色,实现团干部教育培训机制与全育类型的不断拓展和服务面的逐步扩大,办学指导面深化改革中的共青团工作实践紧密结合。干部教思想更加明确,教学、科研的中心地位El趋突出,专育培训必须理论联系实际、与实践应用紧密结合,不业学科体系,课程结构和师资队伍等教学基础建设仅是团校等干部教育培训院校应具备的办学特色,得到显著加强,教育教学管理制度建设得以强化,不而且是必须遵循的教育原则,同时也是衡量培训教仅为不断提高团干部教育培训质
8、量和水平提供了保育质量高低的标志。长期以来,不少团校在这方面证,而且为严格遵循教
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