运动的世界详解.doc

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1、一、同步知识梳理1.物理学中，我们把一个物体相对于另外一个物体位置的改变，称之为机械运动，简称运动。2.参照物•定义：事先选定的标准物体。•如何选择：除研究对象以外的任何物体。•如何判定一个物体是否运动：1）确定研究对象2）选定参照物3）判断研究对象和参照物之间的位置发生了变化没有二、课堂达标1.甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。如果以地面为参照物，关于甲、乙两车的运动情况，判断错误的是：（）A.甲乙两车都向东行驶B.甲乙两车都向西行驶C.甲车向西行驶,乙车向东行驶D.甲车向东行驶,乙车向西行驶2关于运动和静止

2、，下列说法正确的是（      ）A．加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的B．卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的C．两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的D．“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的3、这是宋代诗人陈与义的一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”，在诗人看来云是不动的，他选择的参照物是（　　）　A．岸边的江堤  B．江边的树C．树上的飞花  D．诗人的小船4.两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望．突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列

3、车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上．下列说法正确的是(　　)A．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物D．小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的5.某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（）A.静止的B.由东向西运动C.由西向东运动D.无法判断一、专题精讲（一）长度测量1.测量工具：刻度尺长度的单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米.长度的国际制

4、基本单位：米——m.基本换算：1km＝1000m,1m＝1dm1m=100cm,1m=1000mm,1m=106μm,1m=109nm.2.刻度尺的使用正确使用刻度尺。选、看、放、读、记图为甲、乙两把刻度尺同时测量一个木块的长度，甲刻度尺的分度值是_______，乙刻度尺的分度值是_______，则甲、乙两刻度尺的读数分别为___________和___________。记数：准确值＋估计值＋单位25.39cm准确值＝25.3cm估计值＝0.09cm分度值＝1mm（二）时间的测量1.测量工具：秒表、停表.时间的单位：（小）时、分（钟）、秒.时间的国际制基本单

5、位：秒——s基本换算：1h＝60min，1min＝60s，1h＝3600s2.秒表使用(1)使用秒表前应观察它的：①大表盘一周表示的时间是多少；分度值是多少；②小表盘一周表示的时间是多少；分度值是多少；(2)读数时先读小盘再读大盘，然后相加大盘一圈＿＿＿每一小格＿＿小盘一圈＿＿每一小格＿此时时间为：＿＿＿＿＿＿（三）.误差与错误1.测量误差定义：测量值和真实值之间的差异。测量误差的来源：观察者、测量工具、测量方法.重要的一句话：错误可以避免（消除），而误差不可以避免（消除）.2.减小误差校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、多次测量取平均值.练习

6、：有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则同学的结果错误。原因是：。二、专题过关1.测量物体长度时造成误差的原因（）A、刻度尺的刻度没有贴近被测长度B、刻度尺放得不正C、读数时视线跟刻度尺不垂直D、刻度尺热胀冷缩2刻度尺的分度值是1cm，用这把刻度尺测量，如用m来做单位，记录测量结果，结果的小数点后面应有几位数字（）A、1位B、2位C、3位D、4位3一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度,各次测量结果分别是25.43c

7、m、25.45cm、25.46cm，则此物长应是（）A、25.44cmB、25.45cmC、25.46cmD、25.47cm4在下面方框中的一组数据用的是同一刻度尺测量的是（）①1.5m②23.0mm③4.8cm④0.72dmA、①和②B、②和③C、③和④D、④和①5用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm，则准确值是______cm，所用的刻度尺的分度值是______cm。6、测量球体的直径，常采用如图2-3所示的方法，转动球体的某一方向在毫米刻度尺上，则此时球的直径应取______cm。一、同步知识梳理（一）比较快慢两种方法1.比较相同时

8、间通过的路程2.比较相同路程用的时间.（二）速度定义