《哲学与人生》期末试卷.doc

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1、2011—2012学年第一学期期末考试哲学与人生试卷学号班级姓名得分一、填空题（30分，每格2分）1、一切从实际出发，就是要坚持主观与客观相符合。2、本质是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。3、21世纪的竞争，实质上是知识创新和技术创新的竞争，归根到底是具有创新能力的高素质人才的竞争。4、个人的素质包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体素质和心理素质，其中身体素质是实现人生价值的前提条件。5、发展是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。6、矛盾是事物发展的动力和源泉。7、人生的行动不只受到

2、自身体力、智力的制约，而且还要受到社会历史条件的制约。8、自觉能动性又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。9、在对待人际关系上，用联系的、全面的观点看待人际关系，就会形成积极的人生态度。10、人生目标的确立和实现必须符合社会发展规律和社会发展的要求。二、选择题（30分，每题2分）1、“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法()①违背了一切从实际出发的原则②否认了矛盾的特殊性原理③否认了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中④肯定了事物是普遍联系的①②④B、③④C、①②D、①②③2、社会发展最根本的规律是()A、经济基础和上层建筑的矛盾运动B、生产力和生产关系的矛盾运动C、个人动机与

3、物质手段的矛盾运动D、个人活动与社会环境的相互适应3、下列选项中属于个人的主观条件的是（）A、个人的体质B、个人的学业基础C、个人的家庭情况D、人个的性格4、在全国抗震救灾总结表彰大会上，蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。这表明（）A、个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大B、个人价值与社会价值是统一的C、实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉D、实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神5、下列体现了矛盾观点的有（）。①金无足赤，人无完人②刻舟求剑③夜郎自大，目中无人④祸兮福之所倚A.①③B.①④C

4、.②③D.①②6、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）A、一切事物总是和其他事物无条件地联系着B、一切事物总是和其他事物有条件地联系着C、事物是变化发展的D、意识反作用于物质7、“知人知面不知心”主要是告诫我们（）A、知人知面就行了B、一个人的外表容易认识C、认识一个人的外表就可以了D、不要轻信一些人的外表，要透过其外表看其本质8、宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（）A、读书不能获得真知B、实践是认识的来源C、实践与认识互相决定D、认识能够指导实践9、塑料袋出现百年以后，被人们称为“人类最糟糕的发明”之一。目前，我国

5、每天要用掉各种塑料袋20亿个以上，塑料袋在给人们带来极大便利的同时，也成为“白色污染”的祸首，严重危害了自然环境。这表明（）①任何事物都具有两面性②事物的发展是前进性和曲折性的统一③任何事物都有好有坏④任何事物都有主要矛盾和次要矛盾A、①②B、②③④C、①③D、②④10、新出现的事物不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（）A、吸取旧事物的精华B、强大和完善的C、符合事物发展规律的D、有新的名称和旗号11、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗说出了这样一条哲理（）A、新旧事物是普遍联系的B、新事物是强大的C、事物是不断发展的

6、，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长D、事物内部的矛盾是推动事物发展的原因哲学与人生期末考试试卷　　共一张2页第1页12、成都高温不下，市民都期盼来场大雨退凉。为此成都周边的45个人工降雨炮点早已做好准备，24小时待命，只等天气条件一成熟，便放炮催雨。但一直等了一个星期，才等到了充分的降雨云团。这表明()A、人们不可能真正地认识自然界　　B、自然界是客观的C、自然界和人类相互依赖、不可分割D、离开人的影响，自然界才具有客观实在性13、《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到手枪；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为()A、意识活动没有主动创造性

7、B、人们的意识无法反映未来C、意识的内容来自客观存在D、人的意识无法把握事物的本质14、“实事求是”这句成语中的“是”是指（）A、客观实际B、客观规律C、主观愿望D、正确观点15、某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（）。A.扩大了内因的作用B.忽视了外因的作用C.客观总结了教训D.忽视了内因，夸大了外因三、简答题（28分）1、蔡桓公讳疾忌医，为什么神医扁鹊也无可奈何，这反映了什么哲学道理？（8分）2、“拔苗助长”是不是人的主观能动性的表现？（2分）为什么达不到预期的目的？（8分）3、为什么说行动成就人生？（