论成人钢琴学习.doc

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1、论成人钢琴学习【摘要】笔者根据自己多年的钢琴教学经验，谈一谈关于成人钢琴学习的问题，希望能够对广大成人钢琴学习者有所帮助。【关键词】成人；钢琴学习论成人钢琴学习【摘要】笔者根据自己多年的钢琴教学经验，谈一谈关于成人钢琴学习的问题，希望能够对广大成人钢琴学习者有所帮助。【关键词】成人；钢琴学习“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。”一千年前，38岁的苏轼自嘲为“老夫”，为我们留下了这样一首描绘打猎场面的热血沸腾的诗篇。在物质文明十分发达的今天，有不少热爱音乐的成年之人，也拥有着苏轼一样的热情，希望能在钢琴面前找到精神的寄托。他们心中对音乐

2、的向往并没有随着岁月狂风的吹打而退却，只不过由于各种各样的原因，而未能在年少之时得到机会去学习钢琴。他们之中，有的心中充满着“老当益壮，宁移白首之心”的雄心壮志，幻想着自己有朝一日能够在钢琴演奏的领域有所建树；有的仅仅是为了弥补自己少年时留下的遗憾，使自己的人生更加完美；有的仅仅是将之作为茶余饭后的消遣，以使自己的生活更加色彩斑斓。总之，对于这样的成年人来说，只要钢琴能够在他们繁杂的生活中走进他们的内心，使之得到一种安慰、一种鼓舞，不论他们的目标是什么，也不论他们取得了什么样的成就，都是可喜可贺的。今天，笔者便准备竭尽自己的刍荛之才，根据自己多年的钢琴教

3、学经验，谈一谈关于成人钢琴学习的问题，希望能够对广大成人钢琴学习者有所帮助。一、成人钢琴学习的特点成年钢琴学习者是一个十分特殊的钢琴学习群体。之所以说他们特殊，是因为他们虽然拥有较孩童优秀得多的自制力，更能够集中自己的注意力做自己想做的事情，但是生活、事业中的琐事却常常使之顾此失彼，导致其不能专心致志于钢琴的学习中去；他们虽然拥有更高的智力水平，能够解决很多孩子无法解决的问题，但是由于从小没有接触过五线谱、乐理知识以及一些必要的作曲理论，所以识谱等方面的能力未必能够胜过那些从小接触音乐的孩子们；他们虽然拥有一双结实有力的大手，但由于他们已完成生理上的发育

4、阶段，肌肉的锻炼便受到很多局限，因此更多的时候却显得粗大笨重，不够轻松、自然，缺乏灵巧性与控制力；他们虽然拥有更为丰富的情感体验与深厚的文化底蕴，但若是想要将着两者驾轻就熟地表现在钢琴上，又的的确确需要一个系统而漫长的学习过程；他们虽然拥有更多的毅力，但学习的过程中却时常十分孤独，从而在一定程度上失去了获得共鸣、相互交流的机会……总的来说，成年钢琴学习者是一个比较矛盾的群体。在他们每一个可以引以为豪的优势的背后，似乎都有一个不可忽视的劣势与之对应；而每一个令人蹙额的劣势的背后，似乎也蕴藏着某种不可小觑的优越的力量有待挖掘。如此种种，造就了其教学方法的特殊

5、性。正是因为他们在学习过程中优势与劣势并存，我们便更需要因材施教，将劣势转化为优势，将原本的优势进一步发扬光大，从而充分地发挥其能动性。二、成人学习钢琴时应当注意的问题1.明确自己的目标。成年钢琴学习者在决定学习钢琴之前，必须要明确一点。那就是，虽然成年钢琴学习者在某些方面具有一定的优势，但是十分遗憾的是，他们已经错过了学习钢琴的黄金时期。想要在这一领域达到运斤成风的水平，已经基本不现实了。因此，对于成年钢琴学习者来说，他们务必要清楚地认识到自身的条件，再根据自己的目标制定出合理的学习策略与计划。许多成年钢琴学习者只因为听了几首比较炫耳的钢琴曲，诸如李斯

6、特《匈牙利狂想曲》、肖邦《第一叙事曲》之类的作品，便以此为学习目标，准备从零开始，拼命地单独练习这些心目中的“神曲”，旨在花上几年功夫将之搞定。这确实是荒谬到了可笑的地步！试问一位连方程都解不好的小学生，要花多少时间才能算出一道微积分题目呢？2.注重专业教师的选择以及学习的专业性。有些人由于不想从日常琐事中抽出过多时间与基本功训练打交道，或者是不愿意花费太多的经济代价，而选择了一些专业性并不是特别强的教师，这样做确实也有其中的情由，但是与自己的收获相比较，却是相当不值得的。由于成年人已经错过了学习钢琴的最佳时机，所以绝大部分成人钢琴学习者并不是抱着专业的

7、目的去学习的，而只是自我娱乐，不希望找到“高山流水”般的知音，只渴望以自己的琴声娱乐自己以及周边的小众听者。这虽然无可置疑，但并不代表着便可以因此而忽略一些必要的专业素养的训练。笔者认为，专业与业余的最大差别并不是在于学习的内容上，而仅仅是在于学习的目的上。专业者专以此为业，为之付出巨大的努力从而逐渐达到登堂入室的水平；而业余者于业务之余习琴以悦人，与世无争，这就是二者最大的差别。因此，成年钢琴学习者在学习的过程中，也必须拥有一定的专业要求，比如：正确的读谱方法、良好的节奏感、正确的触键方法、放松的演奏状态以及良好的分句、音色处理、层次感的表现等等。笔者

8、所列的项目的要求或许比较苛刻，但是练习的过程相对于结果来说，或许才是更为重要的，