从试卷分析中看学生成长.docx

《从试卷分析中看学生成长.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、试卷情况分析20141216本次理综化学试题难易得当，属于中等偏易水平。知识点覆盖量广、细、匀，大多数试题和平时训练的试题较为接近，无偏题、怪题、难题，较为平和。全卷分值为100分，选择题（42分）、化学反应与计算（14分）、化学平衡（15分）、实验题（14分）、物质结构（15分）等题型，突出考查学生综合应用和探究问题的能力。试卷还注重考查学生阅读图表信息的能力和知识归纳能力。一、学生答题情况分析题目名称难度区分度均分空白多涂错涂漏涂正确DX-70.440.212.64202510197DX-80.430.652.5

2、7402560192DX-90.570.533.40201940254DX-100.460.492.79502400208DX-110.820.214.9220810367DX-120.300.341.80303140134DX-130.450.432.72402450203题目名称小题满分均分难度区分度标准差26114.02.970.210.212.5927115.05.130.340.464.0828114.02.540.180.262.4637-38115.00.900.060.101.50二、阅卷情况分析26

3、题1、学生对氧化还原反应计算掌握不够，很多学生计算得到二氧化氮。2、学生少选、漏选，本题考的是强酸制弱酸和氧化还原反应。第三题信息很明确，学生不能够分析题干意图。第四题几乎没有做对的。沉淀溶解平衡常数的应用及计算，学生没有掌握，不知道如何下手。本题考察氧化还原反应方程式的配平对学生来说是个难点，其余部分较基础。得分率不高，说明学生基础知识准确度不高。27题1、应用盖斯定律计算反应热：大部分同学在方程式的处理上出现错误,单位未写、-写成+的不多.2、图像分析得分较好,少量同学答题不全面,如甲烷的平衡转化率随压强变化发生

4、变化等.部分同学错选A.3、第一问比第二问得分高,部分同学看题不仔细,第一问比值反了,第二问未写计算过程或过程中平衡常数表达式出错(加上了固体浓度).28题1、化学实验基本操作的知识掌握的很差；2、不能准确的用化学用语答题，书写很多的文字，但没有答到点上；3、审是不清，答题不规范，如：偏高写成偏大。37题1、知识未复习到，知识性错误为主，如原子轨道数、电子排布图、杂化、等电子体、晶体密度和晶胞等记忆不准，思路不请。2、思考不周全，离子方程式物质确定不准，沉淀符号未标注，密度计算不准确。枣阳高级中学