城建土木毕业设计任务书（李宁波）.doc

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1、安徽建筑工业学院安徽建筑工业学院2011届毕业设计（论文）选题审批表部门:土木系班级：07城建土木专业：07城建土木教研室：填报日期：2010-12-15课题名称某一座桥梁设计类型工程设计型（实践）指导教师李宁波职称讲师年龄35课题来源纵向课题、横向委托、自拟、其他课题内容1、方案比较    针对给定的原始资料，对某桥位提出不少于5个的可行方案，然后进一步进行技术经济分析比较，选出推荐方案。2、结构设计计算对于推荐方案进行详细地结构设计计算；上部结构计算内容要求全面，上部结构计算内容要求全面，下部结构可任选一桥墩或桥台进行计算。最后绘出设计图(绘制不少

2、于5张主要设计图纸)。设计计算书要求书写整齐、计算数据准确，设计构思合理，尽量采用先进技术。图纸要求布局合理，线条清晰，比例正确,字体规范。3、施工方案组织设计要求对设计方案的主要施工法作比较系统的考虑。熟悉一些施工知识或掌握—些先进的施工工艺。难易程度适中每位学生分工（子课题）桥型方案对每位学生不做具体限制，每位学生的桥型方案不得雷同。合计人数：14备注：1、课题类型分为：工程设计型（实践）、理论研究、实验研究、计算机软件设计和综合类；2、课题来源分为：纵向课题（提供项目编号）、横向委托（提供委托书）、自拟、其他（学生命题，需提供指导教师、教研室主任

3、、系主任批示）；3、每位学生课题任务要明确；4、各系须在每学年第一学期期末前三周将此表报教务处；5、此表应附毕业设计（论文）任务书。教研室主任审批：系主任审批：教务处审批：安徽建筑工业学院 毕业设计(论文)任务书   课题名称某一座桥梁设计  系别土木工程学院 专业07城建土木 姓名 学号     年 月 日至 年 月 日共 周  指导教师签字李宁波 系主任签字赵青  年 月 日一、毕业设计（论文）的内容（一）、基本资料1、设计荷载：城-A级，人群荷载3KN/mm2。2、地质情况(桥位处的地质剖面图等)各位学生自己收集。（二）、设计内容    桥梁毕业

4、设计一般要求学生按设计任务书中所提供的原始资料(完成三个方面的内容：1、方案比较针对给定的原始资料，对某桥位提出不少于5个可行方案，然后进一步进行技术经济分析比较，选出推荐方案。2、结构设计计算对于推荐方案进行详细地结构设计计算；上部结构计算内容要求全面，下部结构可任选一桥墩或桥台进行计算。最后绘出设计图(绘制不少于5张主要设计图纸)。设计计算书要求书写整齐、计算数据准确，设计构思合理，尽量采用先进技术。图纸要求布局合理，线条清晰，比例正确,字体规范。3、施工方案设计要求对设计方案的主要施工法作比较系统的考虑。熟悉一些施工知识或掌握—些先进的施工工艺。

5、4、不少于3000字的相关专业知识的中英文翻译。  二、毕业设计（论文）的要求与数据(一)、方案比较    在方案比较阶段，应首先完成有关的水力水文计算，确定桥长、跨径、确定主要标高。综合考虑各方面的因素,遵循桥梁设计的基本原则,设计出不少于5个以上可行的桥型方案（要求有桥梁平面、纵断面设计；桥梁横断面设计）。经过分析比较,选出推荐案。分析比较主要从桥型。工程材料指标和造价、施工技术力量、施工设备、工期等各方面考虑。推荐方案要求理由充足，方案比较要绘制比较方案图，编写方案比较部分说明书。在进行方案设计时，思路要宽广,先不管高次超静定结构计算是否有复杂性

6、，只要认为是可行的、合理的桥梁方案均可以提出来。各个方案绘制在一张图纸上，图上要标出桥梁总长、跨径、矢高、矢跨比、主粱高度、低水位、常水位、设计洪水位、通航水位、路线标高等，在方案比较图中，每—个方案应绘制立面图和横剖面图，同一图中X向与Z向只准用同一比例尺。立面图与剖面图可以用不同的比例尺，横剖面图可以大一些。方案比较图应有必要的附注说明和工程材料数量比表较。编写方案比较说明书的主要内容有：各个方案的优缺点、方案分析比较的论证说明，工程材料数置计算的依据、施工吊装的方法等。(二)、结构设计计算和施工验算    用选定的推荐方案进行结构设计计算。正确拟

7、定结构构件尺寸，进行上、下部结构受力分析，构件的截面设计与验算，桥面板的设计计算等(结构体系比较简单时,应对桥梁支座、桥面连续构造进行验算或设计计算)。且应有电算校核。 拟定结构细部构造及尺寸估算要参考有关教材和参考资料进行，要有根据、有理由。内力计算和截面验算可参考有关设计资料、桥梁计算示例集和公路桥涵设计手册进行。必须采用现行《桥规》进行设计计算。设计计算完成后，绘制结构详图不少于5张。其内容包括桥跨结构、主梁或主梁节段的构造、墩、台基础的构造、配筋图等。比例尺按图幅设计布置。    设计计算书要详细(应包括详细的计算过程、力学图式、依据和必要的说

8、明等)。计算数据正确，思路清楚，字迹清晰，图表整齐。 (三)、施工组织方案设计设计时必须考虑施