传承爱的教育.doc

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1、传承爱的教育，需要无私奉献一粒粒种子发芽，唤醒万物复苏，百花争艳怒放靠的是什么？是温暖的春风和和煦的阳光；实现太空遨游、九天揽月的梦想靠的是什么？是科学技术的发展；撑起教育的蓝天，使祖国的教育事业蓬勃发展的又是什么呢？它不是别的，是爱，就是教师对学生的挚爱。当我手捧书本，开始传道授业解惑的时候，我终于体会到身上的担子是多么的重。作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教育从终极意义上说，是对人的灵魂的教育与塑造，而不仅仅是理性知识的灌输。只“灌”书不育人，又怎么能很好地传道授业？要提高教师素质，教师必先提高自身的职业道德素养，培养崇高的职

2、业道德。而作为老师最重要的就是对学生无私的奉献。奉献是什么？奉献是罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”；奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”；奉献是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。学会奉献，要有这样的精神。奉献不需要那样的轰轰烈烈，只需要拿出你的一颗友爱之心。有爱心的教师，一定是敬业爱岗、乐于奉献的教师。他们关心爱护学生，从不懈怠工作，视学生之事无小事。在辛勤的教育工作中体会到教师的快乐。爱是他们从事教育的原动力。正是我们广大教师胸藏着这种大爱，教师的精神才达到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“燃烧自己照亮别人”的崇高境

3、界。我们无数的教师，正是怀着对祖国对学生的大爱，在自己的教育实践中谱写了一曲曲感人至深的爱的赞歌。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。也许有人会问：你把青春奉都献给了别人，那你自己得到了什么？也许会有人嘲弄：你那微不足道的奉献，能顶啥用？是的，我奉献的很少，有更多的人奉献的远

4、比我多，何止是青春，甚至是生命！“志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，在对课改的挑战中，我们昂首阔步，一路高歌，体验着人生的莫大幸福，站在这三尺讲台上，我们体验到了在家中无法体验到的纯真、真诚、高雅与幸福。我在心中默默发誓，不为名、不为利，只为这些天真无邪的学生，我也要把这阵地守好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓滴相报，，但求人生无悔。老师们！让您的爱永远浸渍学生的心灵，让您的奉献永远滋润学生的心田，学生必将会把您的爱与奉献传承下去，推而广之，让生活充满爱，让世界充满爱。