浅谈如何利用地图进行高考地理复习.pdf

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1、浅谈如何利用地图进行高考地理复习陕西省延安市安塞县高级中学张燕地图足地理的“语言”，地图是地理点：西高东低，呈阶梯状分布。而且还不再是单调的文字了。的“望远镜”，利用地理进行教学是地理清楚的记住了各主要地形骨架及由它们三、热点与书本结合学最重要的方法、最重要的特点。因此，围成的地形区。因此地图在地理教学中社会焦点与热点问题，经常是地理地图是学习地理的“拐杖”。因此，任距不仅具有直观效果也是地理知识重要高考试题的切入点。但是要记住热点、焦离高考两三个月的复习时间里，教师应来源。点问题最终落脚点还是考查地理知识与充分利用图形引导学生将装在大脑里，地图有

2、助于阐明地面各种地理事物地理技能，要将热点焦点问题回归到课培养学生“图图转换”和“图文转换”的和现象的分布，结合以及相互作用的规本中。能力，做到“脑中有图”、“心中有理”。律性。在没有地图的情况下想阐明这种如，印度洋海啸问题，头脑中一定地理课文巾所阐述的主要内容，在规律是十分困难的，甚至是不可能的。例有图，最终归结到：①特殊的位置一一《地理图册*中或课本插图中都能形象地如：讲授一个大洲的植被自然带的分布处于印度洋板块、太平洋板块、亚欧板得到反映。教师要注重用“地图”教，学规律时，如果把自然带图，植被图与气块交界处，地壳不稳定；②地处热带，若生要注重

3、运用“地图”学，让学生在读候图对照一下，互相结合起来，就可以不及时救治会使很多传染病蔓延；③包图、分析图的过程中，臼行获得知识，从使学生清楚地看到气候对植物分布的巨括热带海滨旅游业在内的多种经济部f1而起到事半功倍的效果。大影响；又如，讲到山区交通时，如果遭受到极为严重的损害。一、引导读图，获取知识和山区地形图结合起来，就可以清楚地因此，地图不仅是研究地理学最必因为地图首先确定地图事物的位置。看出山地河谷地形对选择交通线的重要要的工具，而且也是最直观、最简明的位置主要包括经纬度位置、海陆位置及意义。由此可见，地图是查明地理相互“地理书”。地图和地理

4、课本中的文字相与其它事物的相对位置。纬度位置不同关系的宝贵材料，能使学生了解地理事比，地图具有突出的表现性；要把地图则所得到的太阳光热便不同，所在的气物的相互联系及其规律性。和地理课本的文字紧密结合起来，把地压带便不同；再加上海陆位置不同，则二、培养地图技能理知识固着地图上，使地图和课本中的所受海陆映响便不同，从而大气环流不近几年高考文综试题地理部分几乎文字互相补充、互相配合起来，使地图同及对应的气候、土壤、生物及经济活题题都有图，一一种是已知图，另一种是上各种地理事物互相联系起来，进一步动都各不相同。如：我国位于亚欧大陆要通过已给出的信息推断隐性

5、到处信息，具体化、规律化，这样就可使“死”地东岸太平洋西岸，南北方所处的海陆位后一点更加重要。可见，考生培养地图图变成“活”地图。有利于学生对各种置足相同的，但是北方所处的纬度高，属技能对地理成绩的提高有很大帮助。地理事物和现象的理解和记忆，更有利于温带，对应的气候是温带季风，植被图图转换：等高线图转换成剖面图，于高考中取得好成绩。是温带落叶阔叶林；而南方所处的纬度平面图转换成立体图，局部图转换成整低为亚热带和热带对应的气候是亚热带体图，表格转换成曲线图，柱状图与扇季风和热带季风，植被是常绿阔叶林和形图的转换等等。热带雨林。图文转换：尽可能将地理课

6、本中所因地图还能表示各种地理事物的大有的知识点放在各类图形匕理解掌握，小、高低形状等各种性状，所以要学会不能凭空去记去背，学会图文转换。例从地图上尽量多的获取知识。例如：通如，从一幅等高线图中能读出地形坡度过地图可使学生知道地球上大洲、大洋、的陡缓、山脊、LU谷，哪里可能有水，哪湖泊和国家的大小和形状；国家(地区)里可以建坝、建水库，哪里可能形成冲的海岸线长度和类型；河流的长度和流积扇，哪里可能最早形成城市，哪里适向；山脉的高度和走向，铁路连接的城合发展哪一类农业等。市及穿越的地形区等。又如：在学中国培养地图技能的方法：地形时，若用课文朗读法学生能

7、知其然，A．有意识的记住重要的经线、纬但印象不深，相反若先引领学生读分层线，并找出它们穿过地区的自然景观和设色地形图的图例：绿色、淡绿浅黄、人文景观。深黄、淡桔红、深桔红、紫色及白色分B．在经纬度跨度不超过l0。范围别表示0～200米、200～500米、500～l000内，描一幅轮廓图，说出其包括的行政米、1000～2000米、2000～3000米、3000～区、自然地理特征和人文地理特征，并5O00米、5000米以七等海拔高度，再读问一个“为什么”。这样，你会发现你开地形图，就容易地记住_『我国地势的特始“脑中有图”、“心中有理”了，地理102J

8、小作家选刊(教学交流)2011．11浅谈如何利用地图进行高考地理复习作者：张燕作者单位：陕西省延安市安塞县高级中学刊名：小