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1、高一生物学案课型:新课设计时间:2013-10-18主设计人:王美惠使用时间:审核人:第三节细胞核——系统的控制中心【学习目标】说出细胞核的结构和功能【学习重、难点】细胞核的结构和功能;理解细胞核是细胞生命系统的控制中心【课前探学】1、除了高等植物成熟的细胞和哺乳动物的成熟的等极少数细胞外,真核细胞都有。()2、阅读教材53页,填写下图:()()()3、细胞核中有DNA,DNA和蛋白质紧密结合成。是极细的丝状物,因容易被染成深色而得名。细胞分裂时,细胞核解体,高度螺旋化,缩短变粗,光学显微镜下可见状或状的。细胞分裂结束时,解螺旋,重新成为细丝状的。因此,和是同
2、样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。4、DNA上贮存着。在细胞分裂时,DNA携带的从亲代细胞传递给子代细胞,保证了亲子代细胞在上的一致性。5、对细胞核功能的较为全面的阐述应该是:细胞核是库,是细胞_的控制中心。细胞既是生物体的基本单位,也是生物体的基本单位。6、模型的形式很多,包括模型、模型、模型等。在设计并制作细胞模型时,、是第一位的,其次才是模型的美观与否。【课上研学】分析书中有关细胞核实验的资料,归纳细胞核的功能(1)请设计实验,实验材料:黑色美西螈的胚胎细胞,白色美西螈的卵细胞。验证:美西螈的肤色受细胞核的控制。(2)从资料2可以看出细胞核与细胞的分
3、裂、分化有什么关系?(3)分析资料3你可以得出什么结论?(4)伞藻的嫁接实验和核移植实验分别说明了什么?2、染色质和染色体之间有什么关系?【课上悟学】1.如右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a.纤毛;b.大核;c.根部),将之切成①②③三截,能再生成喇叭虫的是()A.①B.②C.③D.①②③2.下列哪一项最能代表细胞核的功能()A进行能量转换B合成蛋白质C储存能量的物质D是细胞代谢和遗传的控制中心3.染色质和染色体是()A同种物质在同一时期的两种形态B同种物质在不同时期的两种形态C不同物质在同一时期的两种形态D不同物质在不同时期的两种形态4.从母羊甲
4、的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生小羊的大多数性状()A.难以预测B.像甲C.像乙D.像丙5.下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答:(1)RNA由细胞核进入细胞质的通道是[](2)与RNA合成及核糖体组装有关的结构是[](3)在细胞分裂时[]可在某时期转化为,它们的主要成分是,可以分别用和鉴定。【能力提升】1.细胞核行使遗传功能的重要结构是()A核膜B核仁C染色质D核孔2.生物体进行代谢和遗传的基本单位是()A.蛋白质分子B.DNA分子C.细胞核D.细胞3.组成
5、染色质的主要物质成分是( )A.DNA和蛋白质B.DNA和RNAC.RNA和蛋白质D.磷脂和DNA人的成熟红细胞和精子(精子细胞中几乎不含细胞质)寿命都很短,这说明了什么?【课后反思】你对本节课知识掌握的程度A80%以上B60%C不到一半D基本不会本节课你还存在着什么问题?
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