《细胞中的糖类和脂质》教学反思.doc

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1、《细胞中的糖类和脂质》教学反思哈尔滨是第八中学校生物组刘元凤本节教学的重点是细胞中的糖类，难点是生物大分子以碳链为基本骨架。由于糖类的知识比较容易理解，生活中接触较读多，所以我采用自主学习和合作学习的方法，让学生分组合作完成表格，然后给予恰当的点拨。生物大分子的碳链结构是难点，我通过蛋白质分子的多肽链结构解决这个问题。由于本节内容与学生的生活和身体健康有着密切的联系，所以通过例举生活中的实例，引导学生根据自己已有的生活经验来了解糖类、脂质对生物体和细胞的作用以及脂肪对人体的利弊。使学生认识到养成健康的生活方式和习惯的重要意义。我认为本节课的重

2、难点是较突出的。在糖类的教学中用了15分钟的时间，并且采用了学生自主学习和合作交流的两种方法，更有利于学生对重点知识的掌握。在解决难点时，我用蛋白质分子的结构来说明，将抽象的知识转化为直观的知识，有利于学生理解。同时，在本节课中我注重情感态度与价值观的教学，充分利用生活中的课程资源，结合学生的生活经验，引导学生利用生物学知识解决生活中的一些问题，使学生认识到生物学知识的价值。我认为本节课取得了较好的效果。当然也存在着不足之处，比如在学生分组合作时，组过大，不利于学生在课堂中充分的交流；当学生完成表格后师生共同归纳时没有把表格发回学生手中，不利

3、于学生纠正错误；在举糖尿病的例子时没有展开说明糖尿病的病因，使学生没有真正了解此疾病等。