绪言-化学使世界变得更加绚丽多彩教案.doc

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1、绪言化学使世界变得更加绚丽多彩【教学目标】1．知识与技能（1）认识化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。2．过程与方法（1）通过对教师的演示作仔细的观察，初步培养学生学习化学的良好方法。3．情感、态度与价值观（1）激发学生对化学的好奇心和求知欲；（2）体会化学与人类进步和社会发展的密切关系，体会化学是有用的、有趣的，培养学生亲近化学、热爱化学，渴望了解化学的情感。【教学重难点】1．教学重点如何通过教师的设计，激发学生对化学的好奇心，进而产生持续地学习化学的兴趣。2．教学难点理解化学研究的内容。【教学过程】〖

2、明确学习目标〗1.了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义；2.了解化学的发展简史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感；3.激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣〖课前自主学习〗1．化学的研究对象是______________________________________________________。2．我国古代四大发明有_________、_________、_________、___________，其中_______、________两种工艺

3、是我国古代劳动人民在化学方面所作的贡献。3．你知道玛丽·斯克沃多夫斯卡吗？你知道居里夫人吗？你还知道哪些伟大的化学家？〖课堂情景导入〗魔术表演：滴水生烟——碘与铝粉反应放热使碘升华形成紫色的碘蒸气。怒放的鲜花——将滴有无色酚酞溶液的白色小花插在一只涂有浓氨水的瓶中，再在上面罩上玻璃钟罩。魔棒点灯——用醮有高锰酸钾和浓硫酸的玻璃棒点燃酒精灯。……-3-看过刚才老师的魔术表演，请同学们谈谈有何感受？其实这只不过是老师稍微用了一点化学知识而已！那么，什么是化学呢？〖课中合作探究〗知识点一、什么是化学[阅读]课本P2，完成填空：世界

4、是物质的，化学是研究物质的___________、___________、____________以及_____________的自然科学。它不仅要研究自然界已经存在的的物质及其变化，还要根据需要研究和制造自然界不存在的_________。[归纳小结]一、化学研究的对象——物质包括：物质的组成、结构、性质、变化规律等[点拨]★注意：“物质”与“物体”不同——“组成”与“结构”不同——[练习]1．化学研究的对象是（）A．物质B．物体C．运动D．实验2．下列选项不属于化学这门学科研究范畴的是（）A．物质的组成与结构B．物质的性质

5、与变化C．物体的运动状态D．物质的用途与制取3．下列课题侧重于化学学科研究领域的是（）A．计算机游戏动画的开发B．嫦娥一号从地球轨道到月球轨道C．禽流感传播途径的的调查D．新型药物用有机分子研制知识点二：学习和研究化学的意义[思考]学习化学对于我们来说有什么重要的意义？[阅读讨论]阅读课本P1~2，并相互讨论，认识学习化学的重要意义。1．化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用：畅谈：利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量；利用化学______________，以_________________；……-3

6、-知识点三：化学发展简史[阅读讨论]阅读课本P2~4，并相互讨论，简单认识化学发展史。1．古代化学（1）______的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。（2）人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品，如_______、_______、______、纸、火药、酒、印染等。（3）观看图片，畅谈我国人民的贡献：2．近代化学（1）___________和____________创立的原子论和分子论学说，奠定了近代化学的基础。（2）1869年，门捷列夫发现了_________________，编制出_____

7、_____________，使化学学习和研究变得有规律可循。3．现代化学（1）利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，并正在探索利用合成技术制造出有特殊功能的产品。（2）绿色化学的提出，使化学生产工艺和产品向着________________的方向发展。【知识拓展】1．化学家介绍：如居里夫人等2．绿色化学绿色化学又称环境友好化学，是21世纪化学发展的主导方向。绿色化学要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它的主要特点如下：（1）充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；（2）在无毒、无害的条件下进行反应

8、，以减少向环境排放废物；（3）提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”；（4）生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品〖5分钟随堂测评〗1．发现元素周期律的科学家是（）A．道尔顿B．阿伏伽德罗C．门捷列夫D．拉瓦锡2．我国古代的灿烂文化中与化