人教版高中政治必修3《文化生活》答题要领模板.docx

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1、《文化生活》（思想政治必修三）主观题必背知识《文化生活》五根线【一、文化的作用】【二、文化发展与文化创新】【三、中华文化与中华民族精神】【四、文化市场、文化生活与大众文化】【五、中国特色社会主义先进文化、精神文明建设与思想道德建设】一、“如何做”类型设问1．中学生应怎样做中外文化交流的友好使者？①我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。　　做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。　　②正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，

2、在发展本民族文化的同时共同维护、促进文化的多样性。　　③坚持各民族文化一律平等原则。　　④借助大众传媒和知识做中外文化交流的友好使者。2．如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用？①正确的态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。　　②文化的继承和发展是同一过程的两个方面，继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移

3、风易俗”，自觉地加以改造或剔除，做到“推陈出新、革故鼎新”。　　③全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。3．怎样进行文化创新(途径)？①社会实践是文化创新的源泉、动力和基础，要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践。②人民群众是社会实践的主体，是文化创造的主体，要虚心向人民群众学习，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，从人民群众的伟大实践和生活中汲取营养，锐意创新。③发扬中华民族优秀文化传统，着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。④面向世界，博采众长，汲取世界各民族文化的长处。⑤坚持

4、文化创新的社会主义正确方向，反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”两种错误倾向。4．如何正确对待外来文化？①在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度。　　②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。5．怎样创造中华文化新的辉煌？(1)国家角度：　　①坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。　　②以经济建设为中心。　　(2)青年学生角度：　　①坚持中国共

5、产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。　　②积极投身于中国特色社会主义文化事业，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。　　③认真学习科学文化知识，正确对待传统文化和外来文化，推陈出新、博采众长。　　④培养创新精神，推进中华文化的传承和创新等。6．为大力弘扬和培育民族精神，青年学生应发挥什么作用？①大力弘扬和培育民族精神是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。　　②立足于发展中国特色社会主义伟大实践。　　③与时俱进，继续丰富和发展民族精神。　　④应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建

6、设者。要从我做起，从现在做起。7．如何大力弘扬和培育民族精神？①要发挥“主心骨”的作用，即充分发挥中国特色社会主义理论体系在现代化建设中的指导作用。　　②要继承和发扬中华民族的优良传统，包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。　　③要正确对待外来思想文化的影响，既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。④要与弘扬时代精神相结合，既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神既不

7、移根基又丰富发展。⑤立足于发展中国特色社会主义伟大实践，继往开来，与时俱进。8．如何应对文化市场和大众传媒带来的问题？(1)国家：　　①对文化市场和大众传媒不能放任自流，必须加强管理，正确引导。　　②加强法制建设和公民道德建设，提高经营者素质，依法制裁取缔文化市场的混乱现象和违法行为，以保证文化市场和大众传媒的健康有序发展。(2)公民：作为公民，应当加强思想道德修养，既要追求丰富多彩的文化生活，又要提高辨别落后文化和腐朽文化的能力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。9．怎样发展人民大众所喜闻乐见的文化？①弘扬“一个原则

8、”，即弘扬主旋律、提倡多样化的原则。　　②坚持“二为”方向和“双百”方针，即坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。　　③做到“三贴近”和“三创新”，即贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。　　④大力倡导“四种思想和精神”，即一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切