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时间:2020-04-26
《陕西省吴起高级中学2018-2019学年高二下学期第二次月考物理能力试题(含答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、吴起高级中学2018—2019学年第二学期第二次月考高二物理能力卷说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题共48分)一、单项选择题(共12小题,每小题4分,其中1-8为单选题,9-12为多选题,少选得2分,共计48分)1.如图所示,一正离子在电场力作用下从A点运动到B点,在A点的速度大小为v0,方向与电场方向相同。该离子从A点到B点的v-t图象是()ABCD2.2019年2月30日,我国在西昌卫星发射中心首次采用“一箭双星”方式发射两颗北斗导航卫星。北斗导航卫星系统由静止轨道卫星和中轨道卫星组成,中轨道卫
2、星轨道高度约为21500km,静止轨道卫星的高度约为36000km。下列说法正确的是()A.静止轨道卫星的线速度大于中轨道卫星的线速度B.静止轨道卫星的线速度小于中轨道卫星的线速度C.静止轨道卫星的角速度大于中轨道卫星的角速度D.静止轨道卫星的周期小于中轨道卫星的周期3在匀强磁场中,一矩形金属线框绕与磁感线垂直的转轴匀速转动,如图甲所示,产生的交变电动势的图象如图乙所示,则()A.t=0.005s时线框的磁通量变化率为零B.t=0.01s时线框平面与中性面重合C.线框产生的交变电动势有效值为311VD.线框产生的交变电动势频率为100Hz4.分子间的相互作用力由引力与斥
3、力共同产生,并随着分子间距的变化而变化,则()A.分子间引力随分子间距的增大而增大B.分子间斥力随分子间距的减小而增大C.分子间相互作用力随分子间距的增大而增大D.分子间相互作用力随分子间距的减小而增大5.如图所示,质量为M的小船在静止水面上以速率v0向右匀速行驶,一质量为m的救生员站在船尾,相对小船静止。若救生员以相对水面速率v水平向左跃入水中,则救生员跃出后小船的速率为( )[来源:学科网ZXXK]A.v0+v B.v0-vC.v0+(v0+v)D.v0+(v0-v)6.爱因斯坦因提出了光量子概念并成功地解释光电效应而获得1921年诺贝尔物理学奖。某种金属逸
4、出光电子的最大初动能Ekm与入射光频率ν的关系如图所示,其中νc为该金属的极限频率。从图中可以确定的是()A.逸出功与ν有关B.Ekm与入射光强度成正比C.当ν<νc时,会逸出光电子D.图中直线的斜率与普朗克常量有关7.铀核裂变是核电站核能的重要来源,其一种裂变反应式是92U+n―→56Ba+Kr+3n。下列说法不正确的有( )A.上述裂变反应中伴随着中子放出B.铀块体积对链式反应的发生有影响C.铀核的链式反应可人工控制D.铀核的半衰期会受到环境温度的影响8. 如图,理想变压器原、副线圈匝数比n1∶n2=2∶1,和均为理想电表,灯泡电阻RL=6Ω,AB端电压u1=12
5、sin100πt(V)。下列说法正确的是( )A.电流频率为100Hz B.的读数为24VC.的读数为0.5AD.变压器输入功率为6W9.[多选]关于对内能的理解,下列说法不正确的是()A.系统的内能是由系统的状态决定的B.做功可以改变系统的内能,但是单纯地对系统传热不能改变系统的内能C.不计分子之间的分子势能,质量和温度相同的氢气和氧气具有相同的内能D.1g100℃水的内能小于1g100℃水蒸气的内能10.[多选]物体甲的位移与时间图象和物体乙的速度与时间图象分别如图甲、乙所示,则这两个物体的运动情况是()甲乙A.甲在整个6s时间内有来回运动,它通过的总位移为
6、零B.甲在整个6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4mC.乙在整个6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零D.乙在整个6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4m11.[多选]如图所示为氢原子的能级示意图。现用能量介于10eV~12.9eV范围内的光子去照射一群处于基态的氢原子,则下列说法正确的是()A.照射光中只有一种频率的光子被吸收[来源:Z#xx#k.Com]B.照射光中有三种频率的光子被吸收C.氢原子发射出三种不同波长的光D.氢原子发射出六种不同波长的光12.[多选]如图所示,两个线圈套在同一个铁芯上,线圈的绕向在图中已经标出。左线圈连着平行
7、导轨M和N,导轨电阻不计,在导轨垂直方向上放着金属棒ab,金属棒处在垂直于纸面向外的匀强磁场中。下列说法中正确的是()A.当金属棒ab向右匀速运动时,a点电势高于b点,c点电势高于d点B.当金属棒ab向右匀速运动时,b点电势高于a点,c点与d点等电势C.当金属棒ab向右加速运动时,b点电势高于a点,c点电势高于d点D.当金属棒ab向右加速运动时,b点电势高于a点,d点电势高于c点第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、实验题探究题(每空2分,共14分)13.某探究学习小组的同学们欲探究“做功与物体动能变化的关系”,他们在实验室组装了一套如图实所示的
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