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时间:2020-04-26
《任碧仪吹画:美丽的烟花.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、吹画:美丽的烟花执教老师:任碧仪[适用年龄班]:中班教学设计思路:《纲要》在艺术教育领域中强调引导幼儿“发现并讲述周围生活中的美好事物,并能用多种形式大胆表现自己的感受。”“烟花”对于孩子们来说是他们所喜欢的,因为它五颜六色,形态各异,而且能放到天上去,在天空中发散开来有的象花,有的象太阳,有的象雨点……但又比较不常见,只有在热闹喜庆的日子里才能见到烟花。于是就设计生成了本次活动,旨在通过玩色游戏引发幼儿大胆探索和创作烟花的欲望,积极营造教育环境,让幼儿进一步感受烟花的色彩美。活动目标:1、尝试用嘴巴吹画的形式表现烟花的特征。2、大胆地运用多种颜色进行吹画,感受色彩游戏的快
2、乐。3、体验吹画的乐趣。活动准备:烟花录象、黑色卡纸、吸管、毛笔、颜料等。重点:用嘴巴用力吹出烟花。难点:有方向、有目的地吹。活动过程:1、观看烟花录像,感受烟花的多姿多彩。教师:这些烟花漂亮吗?它们有些什么颜色?看起来象什么?(观看课件)看,这朵烟花像什么?是由哪些颜色组成的?(这朵烟花从中间向四周绽放出了一朵美丽的花,真漂亮!)(这个烟花从地面向上喷出了一个银色的喷泉,真特别!)(这个烟花从中间向两边开出了一只翩翩起舞的蝴蝶,真神奇!)孩子们,除了这些烟花,你还看过哪些不同的烟花呢?2、示范讲解烟花的吹法。教师:这些烟花真漂亮,你们想把这些烟花画下来吗?今天我们不用笔来
3、画,而是用嘴来吹画烟花。方法很简单:先从颜料瓶中取出一支毛笔,用笔尖在卡4纸上点一个有颜色的水珠,然后把头低下靠近纸面,将嘴撅起来对着水珠吹气。水珠就会向四周扩散开来,点一个水珠就要马上吹,吹完后再点其它颜色的水珠。3、幼儿吹画,老师指导。教师:画面要吹满,你喜欢什么颜色就点什么颜色,最好多用几种颜色吹画,让画面更漂亮。提醒幼儿注意吹的力度和方向,嘴巴不要碰到颜料,保持画面和自己衣服的整洁。4、作品展示、共同欣赏。将幼儿的画展示出来,师生共同欣赏、分析。5、收拾绘画工具,结束活动。教学反思:活动中孩子对玩色彩游戏很感兴趣,提高了对美的欣赏能力,发挥想象力;加深了对水的流动的
4、理解。孩子们知道水会流动这一特性后,通过亲身操作和体会,对水的流动有了深刻的印象。444
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