达州班主任培训19坊研修简报（宣汉）.doc

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1、第1期2015年6月4日主编：蒋继编辑：郑学恒这次远程班主任培训为我们搭建了一个非常好的平台，可以拓宽教师交流的空间，放远发展的眼光，促进专业成长。请大家抓住这个有利的机会，一定要更加认真的学习、学习、好好再学习！经过近段时间的远培，有的学员感觉到即忙碌又充实、即辛苦又开心，感想很深刻。有的学员每天都要打开电脑进行听课学习，认真观看、专心聆听视频中专家们的专题讲座及课例中教师们的精彩授课，有的学员认真地做好学习笔记，有的通过讨论，发表自已的见解，完成作业。不断完善自我和提高自己的理论水平。敬请各位学员随

2、时关注自已每一学段的学习状况，课堂学科作业，培训感言，多看看视频专题讲座，课程资源等，相互交流，展现自已的教学观，人生观。一、学习时间2015年6月1日—2015年 7月 24日。二、学习内容本次班主任培训共分为以下五个阶段：第一阶段，熟悉家园，结伴研修，每二阶段，师德为先，规划发展，第三阶段，丰富知识，夯实底蕴，第四阶段，磨练技能，增进智慧，校本研修阶段，校本研修，在岗实践。研修内容丰富多彩，尽在你行动中。三、培训日程安排及工作要求本次培训周期为2个月。6月1日前，组织报名编班；6月1日开班；6月1—

3、7月20日，混合学习阶段，组织学员开展网络研修、校本研修在岗实践活动；7月20日-7月30日开始在线期末考试并进行考核评优，培训结束。具体安排如下：时间工作安排培训交费（2015年5月25日前）各学校（单位）根据本单位人数，将培训费用交中国教师研修网指定帐户，中国教师研修网收款后，向学校（单位）出具培训发票开班（2015年6月1日）举办开班仪式，中国教师研修网对项目管理人员与网络班级指导教师进行远程培训。登录预热（2015年6月1日-3日）学员使用自己的学习帐号登录培训平台，核对个人基本信息，在网上熟悉

4、操作流程并进行学习预热；指导教师组织学员上线预热，创建本班QQ群引导学员加入，建设班级沟通渠道。课程学习与线下校本研修（2015年6月4日-7月20日）1.学员使用自己的学习帐号登录培训平台，在线观看课程，学以致用，完成实践任务，参与互动交流；2.班级指导教师在线辅导、答疑，组织互动研讨。3.线下校本研修培训学习，提交线下培训总结。结业考试（2015年7月20日至24日）进行在线考试考核评优及总结（2015年7月30日前）对本次培训进行考核评优及总结。四、考核评价1.考核评估本次研修学员的考核分为网络研

5、修学习、校本研修实践与期末在线考试三项。其中，网络研修学习占比40%，校本研修实践占10%，以考核学员在各个阶段的研修任务完成情况，要求学员每个阶段完成一个任务，每完成一个阶段的任务后，会得到本阶段相应的分数，具体分数如下表：具体考核细则如下：阶段要完成的任务数获得的培训成绩网络研修学习阶段一16分阶段二18分阶段三113分阶段四113分校本研修实践110分期末考试（在线进行）50分满分100分说明：（1）期末考试实行网络在线考试，由机器自动评分。考试实行百分制，根据考试成绩按50%折算计入培训成绩。（

6、2）学员的培训成绩达到60分才算培训合格，发放合格证书。1、认真阅读【2015达州班主任】坊主操作手册.了解具体的操作步骤。2、认真观看专家的教学视频和相关的教育书籍，并做好学习笔记。3、积极参加专题在线研讨，多与同行交流学习。4、理论联系实际。将自己在班主任工作中遇到的实际问题与专家的讲解结合起来思考，以便找到更好的解决办法。应用到实际班级管理中。“冰冻三尺，非一日之寒”面对自己的工作，要将自己的激情和和热情带到班级中，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，