初中生肯德基消费群体的调查报告.doc

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------初中生肯德基消费群体的调查报告近年来随着我国与国外的交流日益紧密，一些国外的事物也出现在国内，比如像肯德基一样的快餐事业，而我的这篇调查报告就是有关于肯德基消费群体的分析。在此次社会调查中，我采用了实地调查，上网查找资料等方法，得出了结论。消费人群中大多是青少年居多数，以及一些陪同孩子的家长，基本是一个满

2、员的状态，利润十分可观。初中生肯德基消费群体的调查报告一引言：研究的问题：肯德基消费群体分析研究的背景：西方快餐在国内的日益火爆。研究的目的：了解消费群体，发掘火爆的原因。研究的方法：行动研究法研究结果及分析：经过调查研究，肯德基有132个座位，青少年约占70%，儿童约占15%，剩余5%是陪同来的家长们，大部分家长对这里的食品感兴趣，主要陪孩子，;有少一部分家长愿意在这吃。我认为，以西方快餐主要是在儿童和青少年之间比较受欢迎，并没有完全被中国所接受，只是在一个特定的年龄段里。13/13-------------------------------

3、--------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------小结：此次调查研究我个人认为是比较科学的，调查出了消费群体，但由于调查范围较小，有一定局限性，可以更加深入研究，深究其原因。结论：肯德基、麦当劳消费群体主要存在于儿童与青少年中，并深受欢迎，说明他们接受能力强，但是我认为，中国青少年在消费这些西方食品的同时，也应坚持对中国传统的接受。初中生肯德基消费群体的调查报告二一、调查目的为了更好地了解消费者对肯德基的满意和喜爱

4、程度，以及消费者选择肯德基这种洋快餐的理由，我特地在天河区做了一次调查。二、调查范围和对象(一)调查范围我们此次调查是以肯德基天河南路店为中心，进行实地调查。(二)调查对象因为我主要是调查消费者选择肯德基的理由，还有他们对肯德基店的满意程度，所以我们主要选择了经常光顾肯德基的年轻人以及小朋友。三、调查的主要内容此次调查采用问卷调查的形式。调查问卷共设计了8个题目，其中有关肯德基情况调查的题目共有6个，有关被访者背景资料的题目共有2个，内容基本涵盖了消费者比较关注的多个方面的情况，以便于我们进行相关方面的调查。13/13--------------

5、-------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------四、调查方法(一)调查方式和方法这次关于肯德基消费者行为分析的调查主要采用抽样调查的方式。调查方法采用了人员面访方法。(二)分析研究方法1.审核问卷检查回收的调查问卷是否齐全，有无重复、遗漏，保证记录的一致性和统一性。2.汇总整理对经过审核的问卷采用相应的方法进行数据预处理和汇总整理。3.统计分析对整理后的数据计算相应的频数与百分比

6、，做出所需的表格与分析图，并在此基础之上进行相应分析。四、调查分析此次调查活动共回收有效问卷50份。调查对象主要是肯德基周边及内部的年轻人及部分老年人和学生，参与此次调查活动的男生占总人数的52%，女生占总人数的48%，其中，50人中，18~25岁的有23人，占总人数的46%，25~40岁的有22人，占总人数的44%。在各项调查工作结束后，我们对这些问卷进行了审核、数据录入、汇总、整理和统计分析。从中可以看出：(一)对于人们去肯德基的原因也大有不同，调查结果示：13/13--------------------------------------

7、-------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------大多数人还是因为其他原因去肯德基的，换一种说法来说就是喜欢吃肯德基的人并不是我们想象之中的那么多。那么到底是什么影响了人们对肯德基的喜爱呢?我觉得原因有两个：首先：肯德基面临着很多的竞争者，除了他们最大的竞争者就是麦当劳以外，还有想麦肯炸鸡、麦乐鸡和农场农夫烤鸡等等。其次：人们对食品的要求越来越高，有很多人都认为肯德基是垃圾食品，吃多了对身体不好。(二)消费者对肯德基的服务质量也

8、不是很满意，具体结果表示：一个企业的服务将影响着消费者的购物情绪，肯德基作为一个餐饮场所，服务只有好与不好之分，一般就代表着不好，这样计