爱在这里闪光.doc

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1、爱，在这里闪光有句古话说，家有三斗粮，不当孩子王。我不止一次地问自己，“是什么让教师在这三尺讲台上，用三寸长的粉笔耕耘着“一寸田园”，乐此不疲，乐而忘忧的呢？”有人说：“人在这世上有三种活法：第一种人为自己而活，蝇营狗苟，自私自利；第二种人为家庭而活，沐风栉雨，不辞辛劳；第三种人为百姓而活，乐此不疲，公而忘私。”这第三种人，不正是对教师这一职业生动的诠释吗？甘愿吃苦，心忧百姓，乐于奉献，公而忘私，就形成了教师的这一职业精神！而三尺讲台，四季耕耘；一颗红心，两袖清风正是这种精神的生动写照！正是这种平凡的岗位，普通的事业，执著的工作态度，铸就了我们的不平凡：我们成了孩子们眼中的百科全书；成

2、了孩子们心中的鲜红的太阳；成了孩子们成长之路的指南针，真真切切地体会到最温暖的春风和情感，体会到世上最真最纯的爱，荡涤心灵，启智慧，升华人生，成就梦想。我时常为自己是一名教师而自豪，虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们手中埋没，我喜欢当“孩子王”，喜欢将军带领士兵的感觉！都说教师的职业，起始于辛劳，收获于平淡；都说教师的职业，是从起点能看到终点的职业，但是，又有哪一项工作不都是这样的缩影！青青园中树，朝迎晨曦夕伴星。弹指一挥间，十八年的岁月就在“日出而作，日入而息，凿井而饮，耕‘田’而食，帝力于我何哉”中，就在埋头批改作业的笔尖里，就在

3、抬头巡视学生的考场上，就在教室、寝室、食堂的三点一线旁，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。从教十八年来，我的经历又何尝不像这园中的青树，伴着日升月落，周而复始。校园中的小树苗变成了大树，可是学子仿佛永远长不大似的，总是十三四的孩子。其实，在不知不觉中，时过境迁，孩子已一浪逐一浪，留下的只是我平凡和孤寂的身影。十八年教龄的我，回首走过的道路，真真切切地感受到这深扎内心的根——爱，让我们扔掉了生活的“五味瓶”，让我们走下了家庭的“热炕头”，让我们忘记了自己孩子的“小苹果”，吃自家的饭，操百家孩子的心。温总理说过，“如果没有教师对孩子的爱，就没有教育，这爱可以点燃孩子心中的希望，并且会照亮他

4、们的人生。对于我们教师来说爱源于高尚的师德。”“爱”意味着无私的奉献。但我还要说，做老师的给孩子的不仅仅是师爱，还有母爱。母爱是一片月光，母爱是人世间最无私，最仁慈，最宽容，最伟大的爱。有爱才有教育，而爱是相互的。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，只有爱却是越分越多。正因为有了这份爱，付出而无悔，收获而欣然。2008年五•四青年节。学校要各班编排一个节目参加镇里的文艺会演。排演什么节目呢？下午上课时可得向我那群“小主人翁”做个交代！可又偏偏不凑巧，老天爷让我患起了感冒，咳嗽起来，腰弯得像张弓，从头到脚，没有一处感觉舒服！哦，干脆下午照常上我的课，佯装不知得了，一本正经地上我的

5、课！孩子嘛，哪有不听老师话的！　下午，我带着被感冒病毒侵蚀的身体强作精神地走进了八（7）班教室。　　刚进教室，文艺委员邹昭同学就像只轻快敏捷的小燕子一样飞到我的身边，用她那一贯的笑容可掬、惹人喜爱的“美羊羊”的扮相对我说：“李老师，音乐老师要我们班选送一个节目参加镇里举办的五•四会演活动，您想好了吗？我们班准备一个什么节目呀……”带着满脸的阳光灿烂和满眼的渴求，一个劲儿地对我撂出了一大堆话。“呀！学校传播信息的速度还挺快的嘛！真是躲也躲不过啊！”我不由地自言自语道。我知道，她的问话代表了全班“萝卜头”的心声，他们是热切盼望这样的活动的！　　看着“萝卜头”们满含期待的眼神，我笑着对他们说

6、道：“好的，我明天公布答案！老师正在考虑这件事，你们就不要那么性急嘛，俗话说得好，“心急吃不成热豆腐”，容老师好好想想，我们现在开始上课吧！”这一关总算是挨过去了。不过下午的课却一直在时不时的咳嗽伴奏中进行着，孩子们好像并不在乎，一个个聚精会神。第3页共3页　　下午的课结束了，正当我走出教室准备到办公室的时候，“美羊羊”同学又飞了过来，递过我一个小纸包，轻声地对我说：“李老师，同学们知道您病了，身子不舒服，胡莉同学有包感冒药，她委托我送给您，祝老师身体健康！”说完就把药塞给了我，我还来不及张口，她早就飞回到自己的座位，正和胡莉两个微微对我笑呢。　　望着手里的一包药，望着她们充满天真的微

7、笑，一股暖流传遍了我全身！几粒感冒药，难道我就感动到这种田地了吗？可我要说，这不仅仅是几粒药，她的里面可是凝聚着孩子们一份真情啊！孩子们真是太懂事，她们真是太可爱了！　　回办公室的路上，我的感冒好像好多了，身子也轻松了些许，我飞快地走进办公室，用热水吞下一粒感冒药，吞下了一粒孩子们送给我的感冒药！我心里好温暖，好舒服，真的！　　五•四送演的节目，在那一刻，我也想好了。　　吃了药，睡了一宿。第二天，我的病也好多了。　　上午第三节课，我迈着“羊村村