初中语文阅读应试精华（知识点梳理）.doc

《初中语文阅读应试精华（知识点梳理）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初中语文阅读应试精华（知识点梳理）一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现方法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、欲抑先扬、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺序、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静、以静写动）

2、、概括与具体结合、由远到近（或由近到远）、虚实结合十、描写或抒情方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、区分说明文的几个概念：说明对象、说明内容、说明事物要抓住事物的特点十三、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑事理顺序(从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从具体到一般、从结果到原因、从次要到主要、从部分到整体、从具体到概括、从本质到现象、从一般到具体。)十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十五、小说三要素：人物形象、故事情

3、节、具体环境十六、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十七、环境描写：自然环境、社会环境十八、议论文三要素：论点、论据、论证十九、论据分类：事实论据、道理论据二十、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（也叫引用论证）、对比论证（或正反对比）、比喻论证二十一、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十二、议论文的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式二十三、引号的作用：引用、强调、特定称谓、否定、讽刺、反语二十四、破折号的作用：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说二十五、其他：（一）某句话在文中的作用：1、文首：开

4、篇点题、渲染气氛（记叙文、小说）、埋下伏笔（记叙文、小说）、设置悬念（小说）、为下文做铺垫、总领下文2、文中：承上启下、总领下文、总结上文3、文末：点明中心（记叙文、小说）、深化主题（记叙文、小说）、照应开头（记叙文、小说、议论文）（二）修辞手法的作用：（1）修辞手法本身的一般作用（2）结合句子语境的作用1、比喻、拟人：生动形象答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等答题格式：强调了＋对象＋特性3、设问：引起读者注意和思考答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考4、反问：强调、加强语气答题格式：强调了＋

5、对象＋特性；加强了……语气，增强了表达效果5、对比：强调了……突出了……6、反复：强调了……加强了语气　　模式：(1).点明何种表现手法(2).表现了什么内容(3).表达了怎样的感情？此句运用了……从而生动形象表现了……表达了……（三）句子含义的解答这样的题目，句子之中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现手法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。（四）某句话中某个词换成另外一个词行吗？为什么？1、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……2、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……3、副词（如都、大都、

6、非常、只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度、表限制、表时间、表范围等），换了后就变成……，与事实不符。（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为1、与人们认识事物的（由浅入深、由表及里、由现象到本质）规律不一致。2、该词与上文是一一对应的关系。3、这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（六）段意的归纳1、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做了什么事。答题格式：（时间、地点）＋人＋事2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。答题格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3、议论文：回答清

7、楚议论的问题是什么，作者的观点是什么。答题格式：用什么论证方法证明（论证）了＋论点 现代文阅读现代文阅读解题原则是：“以文解题”；看分值答题(如果多分值最好标出1、2，怕丢分不妨n+1,但有字数限制的概括题除外)；尽量用原句，不能用原句的，答题线索一定在附近；审题要细，别看错，别遗漏。（一）、记叙文阅读一、词语：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果；(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理.二、文章概括：内容概括（一句话概括

8、故事情节）：人物和事件（A、谁干什么B什么怎么样）主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义（人物性格、作者感情、人生哲理）。”主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容