期末练习卷实验部分.docx

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1、期末练习卷324．下表是某同学在探究某种物质熔化规律时记录的实验数据。由实验数据可知：（1）该物质是__________；（选填“晶体”或“非晶体”）（2）加热9min时，该物质处于______态；（选填“固”、“固液共存”或“液”）（3）该物质在熔化过程中吸收热量，温度_______。选填（“升高”或“不变”）时间/min0123456789101112温度/℃-4-3-2-100000123430．小明想用实验探究平面镜成像特点。实验室提供了如下器材：①厚为2mm的玻璃板；②厚为8mm的玻璃板；③直尺；④光屏；⑤两个完全相同的棋子A、

2、B；⑥白纸。白纸棋子A棋子B玻璃板图20（1）实验前小明应选用的玻璃板是。（选填器材前的序号）（2）开始实验，如图20所示，小明在玻璃板前放好棋子A，然后在玻璃板后面移动棋子B，当棋子B与棋子A的像完全重合时，移去棋子B，在此位置放一光屏，光屏上看不到棋子A的像，说明平面镜成的像是______像。（选填“虚”或“实”）（3）做完实验后小明总结了一些关于平面镜成像的结论，其中不正确的是______。（选填选项前的字母）A．将棋子A向玻璃板靠近，A的像就变大B．将棋子和像所在的位置用直线连接，连线跟玻璃板垂直C．当棋子与玻璃板的距离为10cm

3、时，像和物相距20cmD．将玻璃板换成平面镜，虽然成像更清晰，但不利于进行成像特点的探究31．小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图21所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。（1）小刚将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是的实像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）（2）小刚将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是（选填“倒立”或“正立”）的实像。这个实验现象能够说明的成像特点。（选填选项

4、前的字母）A．照相机B．幻灯机C．放大镜图210102030405060708090100cm（3）小刚将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，他从透镜的右侧向左看，通过透镜可以看到烛焰的像。（选填“倒立”或“正立”）石景山丙图16甲乙23．图16中是矫正近视眼的光路图（填“甲”或“乙”）；图16丙是反射（填“镜面”或“漫”）。28．为了模拟汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行了如图20所示的实验探究，请回答下列问题：图20乙h2甲h1丙h2F图24序号钩码总重G/N钩码上升高度h/m测力计拉力F/N测

5、力计移动距离s/m机械效率η/%120.10.80.383.3250.11.80.392.6380.12.80.3（1）实验中，通过比较小车推动木块距离的远近，来判断小车动能的大小，这种常用的实验方法是（选填“控制变量法”或“转换法”）。（2）为了研究汽车的超速问题，实验中应选择图20中进行比较，得到的结论是：小车的质量一定时，速度越大，则动能越大，安全隐患越大。（3）为了研究汽车的超载问题，实验中应选择图20中乙、丙进行比较，得到的结论是：。图2121F1/N0123450.20.40.6L1/m629．小华通过实验探究杠杆平衡时动力和

6、动力臂的关系。实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L1和动力F1的数据，并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图像，如图21所示。请根据图像推算，当L1为0.1m时，F1为N。31．小阳同学利用如图24所示的滑轮组做探究“滑轮组的机械效率与被提升物体所受重力的关系”的实验。实验数据记录如下表。1）在实验过程中，小阳应拉动弹簧测力计。（2）请你计算出第三次实验滑轮组的机械效率为：（保留一位小数）。（3）根据实验数据可得：使用同一滑轮组提升重物时，被提升物体所受重力越大，。39．（2分）影响水蒸发快慢的因素有：①

7、水的温度②水的表面积③水上方空气流动速度。利用装有水的烧杯、滴管、两块小玻璃片，请选用一个常见的物品设计实验证明：水上方空气流动速度大时蒸发快。写出实验步骤和实验现象。东城2如图14所示，用打气筒向瓶内打气，当塞子跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，说明水蒸气_______（选填“汽化”或“液化”）成了可以看到的小水滴。在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能_______（选填“增大”或“减小”）。（2分）海淀图19乙甲F30．用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。小明采用了如图19甲所示的绕线方法组装滑轮组，小乐采用另一

8、种绕线方法组装滑轮组。（1）请帮助小乐在图19乙中画出滑轮组的绕线。（2）实验中他们得到的数据如下表所示。实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/m绳的拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η小明1