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时间:2020-04-11
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1、实验一实验箱及小规模集成电路的使用一实验目的1掌握实验箱的功能及使用方法2学会测试芯片的逻辑功能二实验仪器及芯片1实验箱2芯片:74LS00二输入端四与非门1片74LS86二输入端四异或门1片74LS04六非门1片三实验内容1测试芯片74LS00和74LS86的逻辑功能并完成下列表格。(1)74LS00的14脚接+5V电源,7脚接地;1、2、4、5、9、10、12、13脚接逻辑开关,3、6、8、11接发光二极管。(可以将1、4、9、12接到一个逻辑开关上,2、5、10、13接到一个逻辑开关上。)改变输入的状态,观察发光二极管。74LS86的接法74LS00基本一样。表1.174LS00的功能测
2、试输入输入输出1、4、9、122、5、10、133681100011011表1.274LS86的功能测试输入输入输出1、4、9、122、5、10、133681100011011(2)分析74LS00和74LS86的四个门是否都是完好的。2用74LS00和74LS04组成异或门,要求画出逻辑图,列出异或关系的真值表。&123&456GND7&1098&13121114Vcc74LS00=1123=1456GND7=11098=113121114Vcc74LS86GND7Vcc1474LS044316512111213110111891(3)利用74LS00和74LS04设计一个异或门。画出设计电
3、路图。实验二译码器和数据选择器一实验目的1继续熟悉实验箱的功能及使用方法2掌握译码器和数据选择器的逻辑功能二实验仪器及芯片1实验箱2芯片:74LS1383线-8线译码器1片74LS151八选一数据选择器1片74LS20四输入与非门1片三实验内容1译码器功能测试(74LS138)芯片管脚图如图2.1所示,按照表2.1连接电路,并完成表格。其中16脚接+5V,8脚接地,1~6脚都接逻辑开关,7、9、10、11、12、13、14、15接发光二极管。表2.1输入输出使能端选择端A2A1A0×11×××111111110×××××1111111110000010000110001010001110010
4、01001011001101001112数据选择器的测试(74LS151)按照表2.2连接电路,并完成表格。其中16脚接+5V,8脚接地;9、10、11,为地址输入端,接逻辑开关;4、3、2、1、12、13、14、15为8个数据输入端,接逻辑开关;为选通输入端,Y为输出端,接发光二极管。表2.2选通端地址输入端数据输入端输出A2A1A0D0D1D2D3D4D5D6D7Y1×××××××××××0000000111110001111000000010111100000011101011110100010100000101110011000110110011100111111100003分别用74
5、LS138(配合74LS20)和74LS151实现逻辑函数,要求画出逻辑图。GND816Vcc74LS1511D32D23D24D05Y7G15D414D513D612D711A06Y10A19A2GND816Vcc74LS1381A02A13A24S25S37Y715Y014Y113Y2612Y311Y46S110Y59Y6实验三加法器和中规模集成电路的改造一实验目的1掌握半加器和全加器的功能测试2掌握中规模集成电路的功能改造。二实验仪器及芯片1实验箱2芯片:74LS00二输入端四与非门1片74LS151八选一的数据选择器1片74LS86二输入端四异或门1片74LS54四组输入与或非门1片三
6、实验内容1测试用异或门(74LS86)和与非门(74LS00)组成的半加器的逻辑功能(1)按照图3.1进行连线,其中A、B接电平开关,Y、Z接发光二极管。(2)按表的要求改变A、B状态,填表。321=1321&654&ABYZ图3.1表3.1输入端A0011B0101输出端YZ2测试全加器的逻辑功能(1)用异或门74LS86、与或非门74LS54、与非门74LS00组成全加器,按图3.2接线,其中A、B、CI接电平开关,S、CO接发光二极管,74LS54的3、4、5、9、10、11均接地。(2)按表要求改变A、B、CI的状态,并填表。1321=1654=1&≥1321&21213ABCISCO
7、图3.2表3.2ABCICOS0000010100111001011101113测试以下电路的逻辑功能,要求写出真值表,得出逻辑表达式并化为最简与或式。=1123=1456GND7=11098=113121114Vcc74LS86&123&456GND7&1098&13121114Vcc74LS00GND816Vcc74LS1511D32D23D24D05Y7G15D414D513D612D711
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