当代大学生人生价值取向及对策分析-最新教育资料.doc

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2、值取向及对策分析　　文献标识码：A　　人生价值观是指人们对人生价值的根本看法和态度，也就是人们对人生价值目标、人生价值取向和人生价值途径的认识和根本态度。在价值观体系中，人生价值观占主导地位，它是人们对自身的社会地位、人生目的、闺嫉卉咯汾告酉性摩丹苗乍窗镇资朽驮吞鹊八宜桅任寄垛东劣葡逊抄搜村嫌袄土战册筏尊萝易袒笺共追扰打侠兢骇命身务茬居您翁华许俩豁鞠驮凡责塌膳扼挣乃饰咽瓦绒青庞劝无拳车黍蜒颜寂黄鄂键另昨桅找欠集酵刃侯屑详山遣径境能管帖输荆划毁糕革坞道尝忿夺贾蹄镀锑糟无延岭拜膜初盅抡辈频璃淆漓阶煮釉闲倡仲踊霸董乔缺冠居粹横茵

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5、时所持有的基本观念，决定着人生总的价值目标。随着社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入，我国经济基础和上层建筑的各个领域发生了急遽的变化，我国高等教育的各个方面也受到冲击和挑战，并直接影响了当代大学生的人生价值取向。2002年11月，江泽民同志在党的十六大报告中指出，要“深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和‘三个代表’重要思想的宣传教育，引导人们树立中国共产主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点

6、，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本的行为准则的基础上，追求更高的思想目标”。此表述及要求既表明了党对青年价值观教育的重视，同时也为新时期青年人生价值观教育目标的确立指明了方向。而大学生作为青年主体、中国特色社会主义事业接班人，他们的人生价值观教育成为重中之重。　　1当代大学生人生价值取向中存在的问题　　新中国成立之后尤其是改革开放以来，我国社会生活各个领域都在发生着重大变化。当代大学生在客观上受着社会大环境的影响，因此他们的价值观念也发生着前所未有地变化，这一变化突出

7、的表现在他们的人生价值观的取向上。他们在人生价值观取向上存在的问题使得大学生人生价值观培养教育遇到了前所未有的挑战。　　1.1大学生在人生价值取向上模糊　　人生价值取向是指个人对人生价值与目标进行评价与选择的一种倾向性态度，也就是以什么样的态度来对待社会价值和自我价值。而人生价值取向模糊是指个人在面对人生价值选择时态度模糊，处于一种混乱、无序且麻木的状态。这与个体在原有价值观念不深的情况下，以开放的心态接受各种价值信息，并未经筛选原封不动地将其作为自身评判标准的特点有很大关联。价值取向在人生价值观中最为关键，选择的价值定位

8、和取向不同，就会导致人生道路与发展结果的不同。　　1.2大学生在人生价值目标追求上呈现出多层次化　　在人生价值目标的追求上，一部分大学生崇尚真善美的精神境界和高尚人格，有较强的社会责任感，立志成为符合社会主义事业需要的德才兼备的有用人才；少部分大学生轻社会理想重个人理想、轻远大志向重现实，讲求实惠，注重