八年级上册物理第一至三章测试题.doc

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1、上节课复习与回顾（包含作业检查）首次课。课程导入生活中我们怎样去判断物体的大小、长短，又怎样去判断运动的物体的快慢呢？知识点一：长度和时间的测量1、长度单位：基本单位____，常用单位____、_____、______、_____、_____、_____等。2、换算关系：1km=___m，1dm=____m,1cm=____dm,1cm=___m.3、刻度尺的使用：①使刻度尺的刻度线紧靠被测物体，放正尺的位置；②刻度尺的零刻度线与被测物体的一端对齐；③读书时，视线与尺面平行，且估读到分度值的下一位；记录测量结果时，要写出数值和单位。4、测量的特殊方法：测多算少法，化曲为直法，

2、平移法等。5、时间的测量：基本单位：秒；常用单位：小时、分钟；工具：停表。巩固练习1、在下面方框中的一组数据用的是同一刻度尺测量的是（    ）①1.5m      ②23.0mm     ③4.8cm       ④0.72dmA、①和②       B、②和③     C、③和④     D、④和①2、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（    ）A、测量时刻度尺不能歪斜         B、测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C、读数时视线应垂直于刻度尺     D、记录测量结果时必须在数字后面注明单位3、在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉

3、直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩（   ）A、偏小       B、偏大        C、无影响      D、无法判断4、一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度,各次测量结果分别是25.43cm、25.45cm、25.46cm，则此物长应是（  ）A、25.44cm     B、25.45cm     C、25.46cm      D、25.47cm5、如图所示的物体的长度是　　cm，机械停表读数是________min，________s。 本知识点小结知识点二：运动的描述和快慢1、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动。2、参照物：判断一个

4、物体是运动还是静止，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物。（物体的运动和静止是相对的）3、比较物体快慢的两种方法：①相同时间比路程；②相同路程比时间。1、速度①物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。②定义：物体通过的路程与所用时间的比叫速度。③公式：v=s/t④基本单位：m/s.1m/s=3.6km/h.⑤测量方法：用刻度尺和停表分别测量路程和时间，用公式求速度。2、直线运动：①匀速直线运动：速度大小不变的直线运动叫匀速直线运动。特点：在任意相等时间内通过的，通过的路程都是相等的。②变速直线运动：速度大小改变的直线运动叫变速直线运动。描述：用平均速度粗

5、略描述运动物体的快慢程度。巩固练习1.我们常说“旭日东升”、“夕阳西下”，对太阳东升西落的现象，我们所选择的参照物是（   ）A.天空   B.云层  C.月亮   D.地平面2.李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”作者在这两句诗中先后选择的参照物是（   ）A.岸边和行船 B.行船和岸边C.都是行船 D.都是岸边3.关于参照物的选取，下列说法正确的是   （ ）A.参照物必须选取静止不动的物体B.参照物必须是和地面联系在一起的C.在空中运动的物体不能作为参照物D.任何物体都可以作为参照物4.完成以下速度单位的换算:(1)1080km/h=___

6、______m/s;(2)6.8×108nm=_______m(3)6.5m/s=_________km/h;(4)1.5min=_________s;(5)7200s=________h5.在物理学中,把物体运动速度保持不变的直线运动称为________________,速度变化的直线运动称为________________.在匀速直线运动中,速度等于运动物体在________通过的________.公式为________,一个做匀速直线运动的物体,在5S内通过的路程为10m,那么它的速度为_____m/s,在第2秒内的速度为______m/s,前2秒内通过的路程为____

7、__m.6.甲车的速度V1=36km/h,乙车的速度V2=15m/s,则V1_____V2,2小时内甲车行驶____米,乙车行驶30km需要_______小时.本知识点小结知识点三：测量平均速度1、测量：用刻度尺和停表分别测量路程s1、s2和时间t1、t2。2、计算：v=s/t巩固练习1、在“比较纸锥下落的快慢活动”中（1）为了比较大小不同的两个纸锥下落的快慢可采用的方法有：一是让它们运动相同的时间，比较______________；二是____________________．（2）如果要纸锥下落的，