个人先进材料.doc

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1、尽职尽责，辛勤耕耘农村基础教育往洞镇信地小学教师——杨胜贵我是往洞镇信地小学的一名普通教师，也是一名基层党员。于1990年9月参加基础教育工作，至今已有23年教龄了。多年来，培养了一批又一批小学生，为上一级学校输送了合格人才。在这23年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入了这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年来的辛勤工作，谈一谈认识和体会。一、爱岗敬业，无私奉献一年来，我严格要求自己，热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。所以从来不请假，即使感冒了也坚持到校上课，从不迟到、早退。认真做好自己的本职工作，在学校教师队伍中勇挑重担

2、，竭尽全力协助校长管好这所学校，抓好日常事务和教学常规。我校共有9个教学班，250多名学生（含学前班）。因学校大多数都是女教师和几位年纪大的老教师。无法胜任班主任工作，在工作分配上，我既是学校副校长，又是学校教导主任，任教三年级语文、科学、体育等课程，周课时量达20节。上三年级数学课的是一位外乡支教的女老师，不愿当班主任的理由是，小孩不满一周岁，没有精力；另一位上英语的女教师也是产假刚满，并带有女孩，老公又是在外县上班，所以也不愿意当这个班主任工作。在无人担任班主任的情况下，我又主动担任了这个班主任工作，这个班是全校学生数最多的班级，工作量大，任务艰巨，作为学校唯一的一名党员教师，我毫无怨

3、言。面对40张渴求知识的面孔，真让我寝食难安。这一年来，凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私奉献的精神，我告诉自己要用心地做好每一件小事，耐心处理好班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗细小的心灵。经常加强和渗透德育教育，法制教育、坚持依法执教和依法治校的原则，培养一个健康、和谐、思想积极进步的良好班集体。二、率先垂范，教书育人在班级里当好学生的楷模，特别是要求学生做到的，自己先做到，树立榜样，注重为人师表。古人云：“要想正人，必先正己”。所以无论是上课还是课下，我总以自己的人格力量感染学生，时刻注重自己的点点滴滴

4、；禁止学生做的，我们老师自己千万别去碰。我说的每一句话，做的每一件事都是三思而后行，严于律己，率先垂范。在学生面前不能大吼大叫，不能指手划脚，特别是组织学生打扫清洁区时，老师更不能袖手旁观，而是要和学生一起参与劳动，不怕脏、不要拈轻怕重。只有这样才能教育学生热爱劳动。而在日常工作中，往往有的老师在放学后组织学生完成清洁区时，只是命令式的指挥，有的学生说了，老师教育我们要热爱劳动，那么老师自己怎么不热爱劳动呢？这就是重在实践，身教感染的力量。由其是老师的职业道德要时刻注意，不能乱说脏话，注意自己的言行举止，在教学和生活中不能出现有侮辱学生人格的行为，更不能歧视后进生。有的老师在公共场所表现得

5、很好，但在实际工作中还存在一些歧视差生的现象，所以我们说师生平等对待一定要重在实践。在学校里或班级里，我们要以实际行动感化学生。例如：在上作文课时要求学生写的，老师自己先能写出范文，教给学生习作方法。培养学生写作兴趣，鼓励优生带动学困生，对学困生的学习表现要多帮助、多鼓励，耐心辅导，多与其谈心，走进他们的心灵，善于捕捉他们身上闪光点趁势表扬，促其发光。三、力所能及，以校为家学校是学生成长的摇篮，也是我们老师耕耘的田地。只有良好的环境才能培养出优秀的人才，加强校园文化建设是我们每个老师的职责，作为学校教导主任，我从来都没有时间睡午觉。每天清早我就第一个来到学校，有的老师还在洗潄，甚至还有个别

6、老师在睡懒觉，我就组织住校生学生早锻炼，带领我班学生打扫清洁区，给学校大门开门等锁事。每天放学后我都没闲着，不是给后进生辅导，就是组织学生布置黑板报和宣传栏。这是文化熏陶学生的手段，培养学生动手能力和创新的机会，就这个学期来说，我们班的学习园地也是学生自己每月更新的，学生氛围浓厚，参与性高。可以说有什么样的老师就有什么样的学生。是的，这是我多年的教育结论，学生模仿性很强。记得有几天中午，有的老师在午休，可我看到学校的树技参差不齐，自己亲自给树剪枝，有的学生看见了就主动上来帮忙，这个学期我都剪了三次，学生们也跟着我剪了三次。在学校里只要我看到需要帮忙的，就主动上去支援。例如：学校营养餐工作，

7、每天午餐和晚餐，我都要到食堂去当自愿者，协助工友维持秩序或帮助打饭菜等等；有的老师看见了也纷纷前来帮忙，这一学年来，我校的营养餐工作井井有条。与学生打成一片，关注学生的举动，例如：每天晚上我都坚持要到学生寝室去查看，询问学生是否到齐，有什么困难，有时候看见学生感冒了，就主动带学生去卫生室打针吃药，这是常有的事。每当夜深人静时，我才回到家去完成自己的备课和批改作业，真是精疲力竭。但我感到很欣慰。一年来，我的常规资料最多，最