2、a+1
3、+=0,则a+b=()A.8B.0C.-8D.6
4、6.小玲在最近五次的数学测试中,前四次的成绩分别是96分、98分、94分、92分,第五次,因病只得了45分,则代表小玲数学学习水平的数据是这五次成绩的()A.平均数B.方差C.众数D.中位数7.观察图中前五个图形符号的排列规律,则⑥的图图形符号是()①②③④⑤8.若a-
5、a
6、=2a,则实数a在数轴上的对应点一定在()A.原点左侧B.原点或原点左侧C.原点右侧D.原点或原点右侧9.观察图中尺规作图痕迹,下列结论错误的是()A.PQ为∠APB的平分线B:PA=PB.C点A,B到PQ的距离不相等D.∠APQ=∠
7、BPQ9题图10题图10.如图,一艘海轮位于灯塔P的南偏东70°方向的M处,它以每小时40海里的速度向正北方向航行,2小时后到达位于灯塔P的北偏东40°的N处,则N处与灯塔P的距离为()A.40海里B.60海里C.70海里D.80海里11.图中的三视图所对应的几何体是()ABCD12.甲、乙两组各有12名学生,组长绘制了本组5月份家庭用水量的统计图表,如图比较5月份两组家庭用水量的中位数,下列说法正确的是()A.甲组比乙组大B.甲、乙两组相同C.乙组比甲组大D.无法判断13.如图,在由四个边长为1的小正方
8、形组成的图形中,阴影部分的面积是()A.1B2C.3D.414.我国是最早认识鱼数,并进行相关运算的国家.在古代数学名著《九章算术》里,就记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图1表示的是计算3+(-4)的过程按照这种方法,图2表示的过程应是在计算()A.(-5)+(-2)B.(-5)+2C.5+(-2)D.5+215、在利用如图所示的程序进行计算时,下列事件中,属于必然事件的是()A.当x=2时,y=0B.当x=0时,y=4C.当x>0时,y>0D.当x>0时,y<016.化简的结果是()A.B.C.D.
9、3(x+1)17.甲车行驶30km与乙车行驶40km所用时间相同,已知乙车比甲车每小时多行驶15km,设甲车的速度为xkm/h.依题意,下面所列方程正确的是()A.B.C.D.18.老师设计了接力游戏，用合作的方式完成分式化简，规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简，过程如图所示：老师甲乙丙丁接力中，自己负责的一步出现错误的是()A.只有乙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁19.如图,等边△ABC内接于⊙O,则∠AOB等于()A.120°B.130°C.140°
10、D.150°19题图21题图22题图20如图，在矩形中截取两个相同的圆作为圆柱的上、下底面，剩余的矩形作为圆柱的侧面，刚好能组合成圆柱．设矩形的长和宽分别为y和x，则y与x的函数图象大致是()xyxxyOxyOxyOxyOA．B．C．D．21.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∠C=30°,CD=.则S阴影=()A.B.CD.22.如图,用两根等长的金属丝,各自首尾相接,分别围成正方形ABCD和扇形A1D1C1,使A1D1=AD,D1C1=DC,正方形面积为P,扇形面积为Q,那么P和Q的关系是()A.
11、PQD.无法确定23.若关于x的方程不存在实数根,则a的取值范围是()A.a<1B.a>1C.a≤1D.a≥124.如图,点A,B为定点,定直线l∥AB,P是l上一动点,点M,N分别为PA,PB的中点,对于下列各值①线段MN的长;②△PAB的周长;③△PMN的面积;④直线MN,AB之间的距离;⑤∠APB的大小其中会随点P的移动而变化的是()A.②③B.②⑤C.①③④D.④⑤24题图25题图26题图27题图25.如图,⊙O是等边△ABC的内切圆,又是等边△DEF的外接圆,则等于()A.
12、B.C.D.26.正方形ABCD与正五边形EFGHM的边长相等，初始位置如图所示.将正方形绕点F顺时针旋转使得BC与FG重合，再将正方形绕点G顺时针旋转使得CD与GH重合.......按这样的方式将正方形依次绕点H，M，E旋转后，正方形中与EF重合的边是()A.ABB.BCC.CDD.DA27.装有一些液体的长方体玻璃容器,水平放置在桌面上时,液体的深度为6cm,其正面如图1所示,将容器倾斜,其正面如图2所示,已知液体部分正面
