山东省济南一中2012届高三生物10月阶段考试试题【会员独享】.doc

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1、济南市一中2011年高三10月阶段考试生物试题一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分）1．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是（）①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中⑤编码氨基酸的密码子基本相同⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A．①②③B．①④⑤C．①②③⑤⑥D．①②③④⑤⑥2．下列物质中元素组成最相似的一组是（）A．糖元、胰岛素、性激素B．淀粉、淀粉酶、糖

2、元C．纤维素、性激素、生长激素D．ATP、DNA、RNA3．下列所述实验及其所用试剂搭配错误的是（）A．在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色B．在提取叶绿体色素实验中，使用丙酮提取色素C．在通过特异染色观察DNA在细胞中的分布的实验中，染色液为甲基绿D．在蛋白质的鉴定实验中，使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质4．甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是（）A．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓

3、度，这表明a是主动转运过程C．用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为③①②⑥④D．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH5．将新鲜马铃薯切成5cm的粗细相同长条，再将它们分别放在浓度不同的蔗糖溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示。以下有关分析正确的是（）A．马铃薯细胞液的平均浓度约为25g·L-1B．当溶液浓度为40g·L-1时，细胞开始发生质壁分离C．在溶液浓度为30g·L-1～90g·L-1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩

4、D．在溶液浓度为50g·L-1，细胞均因过度发生质壁分离而死亡6．下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是（）A．动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与B．ATP与ADP的组成元素相同，都只含有C、H、O、N、P五种元素C．ATP在生物体内含量很多，是生物体生命活动所需能量的直接来源D．叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动7．为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3mL浆糊，再各加入2mL-10-用心

5、爱心专心新鲜的淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、25℃、100℃下约5min，取出试管，各加入2mL双缩脲试剂（边加边振荡），用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是（）　①实验步骤不正确②温度设置不合理③不能用双缩脲试剂检验A．只有①正确B．只有②正确C．①和②正确D．①②③都正确8．右图是细胞有丝分裂过程中，不同结构之间的距离变化曲线。能够表示姐妹染色单体间相对位置变化的（）A．1B．2C．3D．49．如下图甲图为洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期DNA含量随时间变化曲线

6、，乙图是一组标有5×和16×字样的目镜和标有10×和40×字样的物镜，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图a时期的细胞移至视野中央并用640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及移动装片的方向是：（）丙一个细胞内DNA含量abcdefg1234甲乙⑴⑵⑶⑷A.⑴×⑶；左上方B.⑴×⑶；右上方C.⑵×⑶；右上方D.⑵×⑶；左上方10．右图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，A、B、C分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是（）A．X代表的物质是ADP、PiB．B过程一定

7、在叶肉细胞的叶绿体的基质中进行C．C过程产生的能量大部分以热能的形式散失D．A过程产生的O2用于C过程的第二阶段11．如右图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是（）A．图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同B．A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因C．在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收D．氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态12.下列图解中，能够正确反映光合作用大于呼吸作用时，CO2转移情况的是（）13．以测定的CO2-10-用心爱心专心吸收量与释放量为指标，研究温度对

8、某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（）A.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等B.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量