福建省大田县梅山中学九年级语文 我想唱支歌作文素材.doc

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1、我想唱支歌天很蓝，没有一丝白云。拿起MP3，听到了一首《萍聚》，“别管以后将如何结束，到少我们曾经相识过”。歌词振奋……曾几何时，你在背后默默地鼓励我，而我却不以为然，曾几何时，你为班级默默地奉献，而我却满不在乎，曾几何时，你认真地为讲解试卷，而我却认为你是假惺惺的，曾有几时，你……那段日子，我欲哭无泪，我不知该怎样来向你诉说，请教，我不敢，真的不敢，我害怕你会鄙视我，现在我发现我错了，你的内心并不是我想的那样，而是恰恰相反。记得那一次考试，我本来信心百倍，可是刚考到一半，一道很难的题目，（本来老师有讲过），这次答不出来，我拼命地想，奇怪

2、？我的“内存卡”怎么没有这个答案。我顿时有一个不经意的举动，我手伸向抽屉，拿起一张纸，写上题号，扔向平时还玩得不错的同学，我赶紧做下面的题目，当我快在做完了考卷，刚才的纸条还是没扔回过来，我心里在默想着；怎么回事呢？我瞥了他一眼，正好迎上了他双眼，似乎给我传递喜人的信息，我在乐滋滋等。可我左等右等，仍没有结果，我已按奈不住，可又能怎样，讲台上还站着一位老师，只能在心里咒骂着“怎么会有这样子的人，不就是一道题，当年我也有抄给你写一下又不会死，怎么这么抠”，心里不停地骂着，没想到忽然“哈起”打了一个喷嚏，这么灵？呵呵，我的心中大火顿时消了点。

3、当试卷发下时，他朝我这边走来问我：“现在懂不懂？”我很不爽地说：“怎么良心发现了？现在知道套近乎啦。没想到我这么一讲，他的眼眶顿时涌出了泪水，”没……你怎么能这么说，那次考试要是我把答案给你，你原原本本抄下去，难道分数真的那么重要吗？我……该说什么，于是对刚才那语气感到对不起，然后他讲起了试题，我看着他的眼睛，那种仿佛看不清他的内心。这一次，我错了，不应该只认分数不认人，分数只是自己自测的成绩，并不代表以后还向这样。自己以前还不是得过很少的分数，又怎样！还有那一次，轮到我们值日，你叫我一起打扫，而我却说“关我什么事，不扫能拿我怎么样”，你

4、没再说，一个人做完了全部，却没对我任何批评，你没有报告班主任，没有让班级扣分。正当遇学们议论我的行为时，你站出来替我辩护说：“没关系，不就是扫地吗”。我的心仿佛被刀捅似的，一阵剧痛，难道你就不会对我发现吗？这同学好似兄弟。不！是兄弟。要是这世上都是这种人，将会怎样？耳边MP3又响起《萍聚》，“别管以后将如何结束，至少我们曾经相识过”。歌词让我认识到了原来这世上还真的有真情！想到这，乐曲也停了。1用心爱心专心