福建省大田县梅山中学九年级语文 我的语文老师作文素材.doc

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1、我的语文老师他其貌不扬，但对学生却有一颗包容的心，他那向两边分流的流海，就像对学生的爱一般，虽然有些凌乱、但却不会缺乏。这不、他又穿着一身休闲的衣服，讯速地走进了课堂。每一次的上课，他总会让我们轮流演讲一篇关于《水浒》的小片断。这不仅锻炼了我们的胆识，还是对我们的口语进行考验呢！这不，又轮到了我与小仁上台演讲。只见小仁带着演讲稿，大大咧咧地走上了台，一气呵成地将自己所要讲的内容念了出来。接下来就轮到我了，我慢慢地走上了讲台，看着下面无数双眼睛注视着我，心里就像小鹿乱撞地跳个不停。正当我不知所措时，老师用那双锐利的眼睛看着我。在他的眼睛中，我似乎读到了对我

2、的鼓励与支持。虽然无言，但却胜有声。在座位上，听着他对刚才的片断进行总结，把刚才漏下的活灵活现地再给我们说一遍。看着他那善意的微笑，我似乎看到了无限的关怀与浓浓的爱意。今天，他要为我们上的是一篇新的课文，讲的是鲁迅对有些散布对抗日前途的悲观论调进行批驳。这是一篇比较难以理解的文章。可看到老师似乎并不怎么着急，只见他一副胸有成竹的模样，有条有理地向我们讲解。听着他昂扬顿挫的语调，看着他手舞足蹈的样子，就能发现他对这堂课在背后所付出的辛劳，可他却从来不曾对我们抱怨，只是在背后默默付出……语文老师，虽然我无法给予你什么，但我可以赞扬你，赞扬你那股“春蚕到死丝后

3、尽，蜡烛成灰泪始干”的无私奉献精神。自己评：本文通过课堂上描写出了老师对我们的爱，但在主题上还需多下功夫。同学评：老师的一眼神，眼中充满了鼓励与支持，一个微笑饱含包容与无私，写出了老师对我们似海深的情。老师评：行文通过老师的两个片断，表达了你对科任教师的宽容与支持，理解万岁。78用心爱心专心