庆阳山小学校本研修方案.doc

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1、庆阳山小学校本研修方案一、指导思想在新的一年里，我校教研工作的整体发展方向和具体的措施有了新的突破.在教研工作中,以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，紧紧围绕学校教学工作计划，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展

2、。二、工作目标1、完善各项管理制度，规范教研活动；　2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；　3、依托远程教育资源，提高教研成效；　4、抓实课题实施过程，丰富教研成果三、校本教研形式1、以“理论学习、主题教研、反思交流”等活动为基本形式2、围绕教学主题，加强业务学习。理论学习做到组内学习自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。　　3、通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。　　4、以教学中的问题或困惑为研究内容，每次教研课都确立一个教研主题

3、进行研究，各教研组围绕主题上研讨课，通过说课、听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。、四、主要工作 1、贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生，注重学生全面发展，全面实施素质教育。2、坚持以课程改革为中心，围绕科学实施新课程改革开展各项教研活动，高标准、高质量推进新课程实施。3、加强校本研究工作，抓好集体备课、教学案例、教学设计评选活动，有序推进各项课题实验。4、完善优化教学管理，改革管理手段，进一步提升教学管理层次和实效，做到精细化管理。5、加强教师培训，更新教育理念，积极发挥学科带头人、骨干教师等的引领作用，整体提

4、高教师业务水平。开展好教师大练教学基本功活动。三、具体工作：（一）抓教学常规工作  任何成功的事业都不可能一蹴而就的，它必须有一个循序渐进的过程。要想有好的果子，那么就离不开我们平时辛苦的耕耘。因此，要想提高本学年的教育教学质量，必须从常规做起，我们必须从脚下做起，从现在做起：   1、加强教学常规管理 在教学中，不断加强对教师的教学的常规管理，促进教学体制的完善，增强教师责任感意识。从而更有效地提高学生的学习成绩。本期中，将采取以下措施： ⑴定期不定期的进行教案的检查。  ⑵随时步入课堂听课，与教师随时进行心与心的交流。  ⑶加强作业批改的检查。 ⑷加强后

5、进生、优生进取工作的管理。 2、督导教师按学校规定的课表进行上课。 为了响应上级及学生自身素质提高的要求。学校必须实行素质教育，把学生培养成社会主义建设者和接班人。因此，针对资源整合的形式，在上课时，教师不能把提高学生基础科成绩、即语数双科成绩作为自己侵占学生艺体课的理由。学生不能以语文、数学来面对日益变化、日益发展的社会。随时步入课堂，进行实课与课表的对比检查。通过课堂课表的检查，检查教师上课内容是否与当堂的科目相符。 3、狠抓毕业班教学及带动工作。 毕业班教学是一所学校的招牌，它是学校教学质量的重中之重。抓好毕业班教学是学校的首要任务。针对五年级是全校的

6、薄弱班级，具体措施如下：⑴增强教师的责任感意识。⑵选派优秀教师担任五年级教学工作。⑶认真拟定好教学计划、复习计划。⑷开展好五年级的三会。(教师会、学生会、家长会)（5）任课教师做好差生的转化工作。。  （二）、努力推进教研工作 1、开展常规的教学活动。   为了不断提高教师的业务水平和教学能力，学校将根据中心校的文件精神，结合学校实际，在9月份中旬开展“人人上好一节课”活动，在10月份开展优质课评比活动。11月份开展示范课活动。同时本学期还将在语文，数学，英语三个教研组内针对教学中的实际问题为契机，开展专题教研活动6次，改变以前指定教师上课的弊端。各位教师在

7、听课后写出自己的感受和想法，共同交流。   2、认真学习新课程标准，搞好课程改革的实验工作，以课改为契机深入搞好教科研工作，以教研为突破口搞好教学工作，本学期我们将积极参加中心学校组织的各项教研活动。领导深入教改第一线，教导主任和教研组长亲自组织、参与教改，争取使教改取得阶段性成果。3、努力做好教师计算机的培训工作。力争在本学期使每位教师都能在课堂教学中熟练地使用多媒体教学。总之，教研教改是一项长期坚持不懈的工作，还有很多问题等待我们去不断的探究，在今后的工作中，将以更多的热情和精力投入到教研教改工作当中，把学校的教育科研推向新的一个起点。教研工作月份安排表

8、9月份：1、制定教研工作计划1、开展人人上好一节课活