冠词复习学案.doc

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1、高三英语主设计人：设计时间：9.22使用时间：审核人：冠词考点（一）学习目标：通过学案，掌握a;the的基本用法学习重难点：灵活运用冠词的不同含义自主学习：认真阅读学案并按要求完成学案。考点一：冠词的类指1.the+n.(单数)，侧重于这个类别是可以区别另一个类别。2.a/an+n.(单数)，侧重指类别中任何一个。3.零冠词+n.(复数)/n.(不可数)，侧重指类别中的许多个体。4.the+形容词/分词，有时也可表类指。翻译句子并说出所属的用法：⑴.—Iknockedovermycoffeecup.Itwentrightoverthekeyboard.--Youshouldn’tput

2、drinksnearadrink.________⑵.Childrenusuallystartwalkingataroundoneyearold.________⑶.ThecompasswasinventedinChina,butthecomputerwasnot.__________⑷.thewounded;theyoung;thedeaf;theold____________考点二：不定冠词（a/an）的用法1.表示”one;acertain;thesame;very”的意思2.用于物质名词前，表示“一份，一杯”；用于抽象名词前表示具体的人或物。acoffee__________a

3、surprise_________asuccess/pleasure/surprise_____________3.用于数量，时间等名词前，表示“每一（单位）的…”,相当于per.4.用于序数词前，表“再，又”。5.有些不可数名词，如：knowledge,collection,understanding等，后加of时，前加a/an.6.不定冠词的特殊位置：①.quite/rather+a(n)+(adj.)+n.(单数)②.what/such/half+a(n)+n.(单数)③.so/as/too/how/however+adj.+a(n)+n.(单数)④.manya(n)+n.(单数

4、)⑤.not+a(n)+n.(单数)7.固定搭配：haveacold；haveagood/happytime；allofasudden；haveapopulationof；amatterof；have/takearest；haveagiftfor;haveawordwith;inahurry;onceinawhile;ataloss;forawhile;onceuponatime;atadistance;awasteof;haveaholiday;getalift/ride;goonadiet翻译句子并完成填空：⑴.—HowabouttheChristmaseveningparty?-

5、-Ishouldsayitwas__________(成功)⑵.Riceissoldatabout4yuan__________(一斤)⑶.—Whatdoyouthinkofthebook?–Oh,excellent.It’sworthreading______________(第二次)⑷.Ican’trememberwhenexactlytheRobinsonsleftthecity.Ionlyrememberitwas_________(星期一)⑸.Theyareofanage.__________________________⑹.休息一会好吗？我想打个电话。Howaboutta

6、king______________?Iwantto__________________.⑺.他是相当聪明的孩子。_________________________________________⑻.还要点什么吗？一杯咖啡。___________________________________________⑼.Whenyoufinishreadingthebook,youwillhaveabetterunderstandingoflife.⑽.—Hello,couldIspeaktoMr.Smith?--Sorry,wrongnumber.Thereisn’taMr.Smithher

7、e.课堂训练：A.用适当的冠词填空1.—Haveyouseen______pen?Ileftitherethismorning.---Isit_____blackone?IthinkIsawitsomewhere.2.Jumpingoutof______airplaneattenthousandfeetisquite_____excitingexperience.3.Itis_____worldofwonders,______worldwher