第一学期数学教研组工作总结(精选多篇)

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2、学年(第一学期)数学教研组工作总结2014-2014学年度（第一学期）一牧场小学数学教研组工作总结第一学期数学教研组工作总结(精选多篇)第一篇：2014——2014学年(第一学期)数学教研组工作总结2014-2014学年度（第一学期）一牧场小学数学教研组工作总结第一学期数学教研组工作总结(精选多篇)第一篇：2014——2014学年(第一学期)数学教研组工作总结2014-2014学年度（第一学期）一牧场小学数学教研组工作总结第一学期数学教研组工作总结(精选多篇)第一篇：2014——2014学年(第一学期)数学教研组工作总结2014-2014学年度（第一学

3、期）一牧场小学数学教研组工作总结第一学期数学教研组工作总结(精选多篇)第一篇：2014——2014学年(第一学期)数学教研组工作总结2014-2014学年度（第一学期）一牧场小学数学教研组工作总结第一学期数学教研组工作总结(精选多篇)第一篇：2014——2014学年(第一学期)数学教研组工作总结2014-2014学年度（第一学期）一牧场小学数学教研组工作总结第一学期数学教研组工作总结(精选多篇)第一篇：2014——2014学年(第一学期)数学教研组工作总结2014-2014学年度（第一学期）一牧场小学数学教研组工作总结一学期即将结束，可以说紧张忙碌而又

4、收获多多。总体看，数学教研组在校领导和教务处的带动下，全体数学教师认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教学。在继续推进我校“自主、创新”课堂教学模式的同时把构建有效课堂落实到教学中来，收到了很好的效果。具体总结如下：一、加强业务学习，提高教学水平。本着“多学、常思考”的宗旨，本学期数学组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外，十一月中旬还组织年轻教师去224团小学参加学习观摩课活动，听了优秀数学教师的讲课。此外，本学期数学组教师还开展相互听课活动，通过听课，评课的活动，学习先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将学到的

5、专业知识应用到平时的教学中来，提高我们的教学水平。二、创建有效课堂，提高课堂效率。本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。本着这一原则，本学期数学组开展了各种教研活动。10月20日下午第二节，数学教研组组织9名数学教师和8名语文教师，听了推荐的执教老师王新安的五年级示范课《找最大公因数》，整堂课都是以“学生为主体，教师为引导者”

6、。是在轻松愉快的环境中进行的，是一堂比较成功的课。课后，组织听课的教师进行了讨论、交流，查找授课教师在教学过程中成功与不足的环节。并提出了好的建议。11月29日下午第二节，数学教研组组织6名数学教师和4名其它学科教师，听了推荐的执教老师左亮霞的二年级公开课《8的乘法口诀》，整堂课都是以“学生为主体，教师为引导者”。是在轻松愉快的环境中进行的，是一堂比较基本上成功的课。课后，组织听课的教师进行了讨论、交流，查找授课教师在教学过程中成功与不足的环节。并提出了好的建议。教师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使教师教学理论向纵深方向发展。今后我们将

7、把此项活动纳入教研组常规工作来抓，争取办得更好。三、抓实常规、保证教育教学任务全面完成。本学期数学教研组一共开展了2次集体备课和2次公开课听课活动，每次活动都坚持以教学为中心，教师们互相交流教学经验，切磋教法，学情分析、反思心得、集体备课，以此来矫正疏漏，取长补短，达到共同提升的目的。教案一月检查2次，共检查48次。本学期数学组教师平均每人听课、评课12节以上。通过检查发现大家都备课认真，作业批改仔细，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。真正做到了课前有准备、课后有反思。四、认真落实培优补差，激励促进学生全面发展。培优补差对于数学学科而言既是重点

8、也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。学校也很重视，除了培优补差外，每个教师还