2013年地理考试说明解读讲座.doc

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1、2013福建省高考文科综合（地理）考试说明解读我省文科综合考试已经自主命题两年了，纵观这两年的高考地理试卷，都能比较客观地体现《考试说明》的要求，因此，有必要认真研读《考试说明》。《考试说明》就课程的命题指导思想、考试形式与试卷结构、考试范围与内容、考核目标与要求、题型示例等都作了全面的框定，为高考有效的复习指出了比较明确的方向。（这两年的考试说明变化不大）一、解读：（一）命题指导思想：新的《考试说明》明确指出命题的思想应体现普通高中新课程的要求，全面反映知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的课程目标。为此《考试说明》规定了高考命题

2、应遵循的六大原则（详见考试说明）。（思想性、科学性、人文性、时代性、实践性、选择性）（二）考试范围、内容和试卷结构：　1．考试范围:《地理1》《地理2》《地理3》三个必修模块内容，选修2《海洋地理》选修5《自然灾害与防治》选修6《环境保护》三个选修模块内容，以及《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》规定的地球与地图、世界地理、中国地理中的相关内容。（究其意思，高考并不涉及初中地理教材中具体的知识点，而只是把它作为学习高中地理的基础，为高中地理的知识提供一个背景依据。因此，在复习初中地理时，应该重点强调学生地理基本素养的养成，地理思维能

3、力的提高以及地理空间概念的建立等问题，淡化对各区域地理事物的识记。）2．内容比例：必修内容占85%，选修内容占15%。3．试卷结构:试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为考生必答的单项选择题，共36题144分，（每科12题，48分）。第Ⅱ7卷为非选择题，共156分，分为必考题与选考题两个部分。第一部分为必考题，共3题，约116分，政、史、地各1题，分别为政、史、地各学科的必修内容。(地理科1题约37分)，第二部分为选考题，约40分。选考题共有8题，考生可从中选择政、史、地各1题作答。地理学科《海洋地理》、《自然灾害及防治》、《环境保护》三个选修模块

4、的试题中选答一个模块的试题。（分值约15分）这种“超量给题，限量答题”，是根据福建省普通高中地理学科选修课程开设的教学实际而设置的，充分体现了新课程提倡的共同而有区别、尊重自主选择的理念。（根据这两年的高考试卷来看，自然灾害及防治的考查比较简单，学生容易拿高分，可选修这门）4.试题难度:《考试说明》规定了全卷难度为0.6左右。其中地理试题的难度值为0.55～0.60。这两年的高考试卷的难度确实下降了点，所以在复习指导时教师要准确把握好深度，控制好难度。重点应放在基础主干知识、基础题与中档题上，不要去钻牛角尖，不必去做大量高难题的训练。（

5、三）题例、样卷：“题型示例”中的题目大部分进行了更换，而且大都出自于高考新课改区的试题。例题有以下特点：1.体现学科特色试题基本都是以图表作为信息载体设计的，考查图的类型多样。试题注重对学生地理思维过程与思维方法的考核，主要考查学生从图表中获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的地理学科能力。2.体现新课程理念1）试题具有一定的开放性与探究性。如第37题第（3）问研究小组的同学考察确认甲湖泊是一段旧河道，分析甲湖泊的成因等等，本题是按探究的思路设计的，探究的主题是湖泊的成因甲湖泊的成因，且参考答案及评分标准是具有

6、一定开放性。2）强调对新情境、新材料的运用与创设的试题。如P123例题4（2008年高考宁夏卷），杭州湾跨海大桥于20008年5月1日正式通车作为新情境材料来命制试题，考查考生能够运用正确的地理理念，探讨、评价现实中的地理问题，试题表现出强烈的时代感。该类试题选材新颖，注重创新，7考查的落脚点仍然没有脱离地理学科的主干知识，体现了新高考依纲不依本，公平公正的命题原则，这对中学地理教学起了正确的导向作用，利于引导学生关注社会热点、生产发展和科技进步，关注人类面临的重大问题，达到学以致用的目的。3）注重探究性与过程性分析的试题。在题型示例中

7、，P124例题5第（2008年高考山东卷），第（4）问针对图中A省湖区出现某种生态问题，有关专家提出了“治湖必须治江，治江必须治山”的治理思路。该生态环境问题是什么？结合地理环境的基本规律，谈谈你对这一思路的理解。又如P126例题6第（2005年高考上海卷），第（5）问本题资料来源于科学工作者实地观测的结果，如果从其他角度研究绿洲和邻近荒漠的小气候差异，你认为还可以选取哪些气象要素进行比较研究？请写出研究课题的名称。在考核目标与要求的解读选取的示例中如P79例题7第（2005年高考广东卷），设计一个简便易行的小实验，以证明地转偏向力的存

8、在。P86例题10第（2004年高考全国文综Ⅰ卷），第（6）问，分析“白风暴”中盐尘的主要来源。这类试题重视创设新情境，注重对学习过程的评价。让学生在全新的材料情境中探究问题发生发展的过程，或是设计解决问题