山东省2020年二年级数学【上册】自我检测试题D卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前山东省2020年二年级数学【上册】自我检测试题D卷附解析考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我会填。1、一万里面有(　　　)个千，10个百是(　　　)，40个百是(　　　)。2、一台电脑的价钱是3994元

2、，约是(　　　)元。3、6米＝(　　　)分米230毫米＝(　　　)厘米4千米＝(　　　)米47厘米＝(　　　)毫米2、我是填空小专家。1、除法算式：10÷5=2被除数是()，除数是()，商是()。表示把()个圆片平均分成()份，每份是()个。2、一百一百地数，10个一百是();一千一千地数，10个一千是()。3、用3、5、6、7组成一个四位数，最大的数是()，它是由()个千、()个百、()个十和()个一组成。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、估算。398＋215≈189＋503≈693－416≈719－477≈553－321≈397＋201≈2、口算。6

3、×8=72÷9=20+300=25+39=26+52=60-14=170-90=35÷5=40÷8=24÷6=320+70=56÷7=56-29=7×9=6320-320=52-(22+9)=三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算，带※的题要验算。56÷9＝※329＋196＝2、列竖式计算。39+28=83-56=90-42=74-18=70-24-16=28+36+19=71-34+26=64+17-25=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、食指的宽度（  ）。A、1厘米B、10厘米C、1米2、在有余数的除法里，余数要比除数（）。

4、A、大B、小C、无法确定3、教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。A.平移B.旋转C.平移和旋转4、12个杯子，平均分成4份，每份有（）个。列式为（）。A、12÷3B、12÷4C、12－45、500里面有15个（）。A、千B、百C、十6、10点整的时候，钟面上时针和分针所成的角是()。A、直角B、锐角C、钝角7、钟面上分针走一圈，时针走（）。A、1个小格B、4个小格C、5个小格8、四年级有306人，五年级有298人，二年级的学生人数比四、五年级的学生总人数少一些，二年级可能有（）名学生。A.290B．590C．620五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判一判。

5、第4页共4页1.一个数的最高位是万位，这个数是四位数。.....................（）2.在（）×7<28中，（）里最大应该填3.....................（）3.1千克铁条和1千克木条一样重。...............................（）4.称物体的质量可以用天平和米尺。................................（）5.计算2×9=18和18÷3=6用的是同一句乘法口诀。................（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、我会判断大小。七、连一连（共1大题，共计5分）1、他们看

6、到的是什么？请连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、东方小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书，一年级捐了357本，二年级比一年级多捐67本。二年级捐了多少本？两个年级一共捐了多少本？答：二年级捐了______本。两个年级一共捐了____本。2、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道？答：妈妈一分钟做对____道。3、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？答：还剩____个。4、二(1)班有男生17人，女生19人，。每4个人为一个学习小

7、组，一共可以分成多少个学习小组?答：一共可以分成____个学习小组。5、绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？答：绿化带中有松树____棵，有杨树____棵。6、商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆,现在商店有多少辆童车?答：现在商店有____辆童车。十、综合题（共1大题，共计10分）1、请你来统计。请你根据表中的数据将结果填到下表中。种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人(1)喜欢()小组的人数最多。(2)喜欢()小组的人