我国中小学学生体育权利评价指标体系研究-论文.pdf

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1、首都1本育学院JournalofCapitalUniversityofPhysical我国中小学学生体育权利评价指标体系研究StudyontheSportsRightsEvaluationIndexSystemofStudentsinPrimaryandSec—ondarySchoolsinChina汪君民，龚腾云WANGJunmin．G0NGTengyun摘要：学生体育权利是权利保护的薄弱环节，为了更好地保障中小学学生体育权利，采用德尔菲法、层次分析法研究中小学学生体育权利指标体系。这一指标体系包括5个

2、一级指标，13个二级指标，38个三级指标。各级指标均具有较强的一致性，其内在结构具有较强的逻辑性和科学性。在一级指标中，体育人身权和体育教育保障权是中小学学生体育权利最重要的指标，社会各部门应予以重视。在福建省进行实证研究的结果表明：本指标体系能够切实有效测量中小学学生体育权利，并且体育权利的实现与经济发展、教育投入呈一定相关。关键词：中小学；学生体育权利；指标体系；体育权利评价；建立原则中图分类号：G807。0文章编号：1009—783X(2O14)O4一O328—06文献标志码：AAbstract：S

3、tudents’sportsrightisaweaklinkinrightsprotection．Inordertobetterprotectthesportsrightofprimaryandsecondaryschoo1students，thepresentthesisadoptsDelphimethodandanalytichier—archyprocesstoresearchontheevaluationindexsystemofthesportsrightsofprimaryandseconda

4、ryschoolstudents，whichconsistsof5first-classindexes，13second-classindexesand38third-classinde—xes．Theindexeshaveagreatconsistenceandarestronglylogicalandscientificintheinnerconstruction．Amongthefirst-classindexes，sportspersonalrightsandtherightstophysical

5、educationarethemostim—portantonesforthegovernmentaldepartmentstoattachimportanceto．TherelevantempiricalstudiesinFuiianProvinceshowsthatthisevaluationindexsystemcanpracticallyandeffectivelyevaluatethesportsrightsofprimaryandsecondaryschoolstudents．Andtheen

6、forcementofsportsrightsiscorrelatewiththeeconomicdevelopmentandeducationalinvestment．Keywords：primaryandsecondaryschools；sportsrightofthestudents；evaluationindexsystem；sportsrightevaluation；constructionprinciples1研究目的现，具有重要的理论研究意义和实践探索价值。体育权利是学生最基本、最重要的权利

7、之一，是由国家法2研究方法律法规确认的、公民或组织在社会生活中享有的关于身体运动2．1文献法的权利L。结合众多学者

8、1观点，本文认为：学生体育权利就根据研究目的研读我国宪法和民法中有关权利内涵及保是实现于法律关系中的，法律规范中规定或隐含的，学生参与护方面的法律法规；查阅公民权利、公民体育权利及学生权利的各种相关体育活动中可以作为或不作为，或者要求学校、家相关的国内外文献；搜集国际人权、体育权利的公约及我国建庭、社会做出或不做出某种行为以获得利益的一种自由和资国以来体育发展、公民体育权利方面的政府文件、法

9、律法规及格。本研究旨在建立一套指标评价体系，用以衡量和评价中小学校体育政策；搜集学生体育权利方面的期刊论文及著作等：学学生体育权利的实现状况，促使主管领导和体育教师以学生为本研究提供重要的理论支持和研究线索。为主体，引导学生树立“终身体育”的思想，培养学生的运动习2．2访谈法惯。本研究对于切实保障学生的体育权利，特别是对我国加强就选题、内容、研究思路、操作过程、研究假设、指标选择等青少年体育、增强青少年体质的学校体育政策目标的