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时间:2020-04-23
《乐高学员平台操作手册.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、.教育部—乐高“技术教育创新人才培养计划”教师培训学员操作手册Word文档资料.目录1.1登陆平台31.1.1登陆入口131.1.2登陆入口241.2个人中心51.2.1“个人中心”——个人信息处61.2.2“个人中心”——课程学习处61.2.3“个人中心”——教师工作坊71.2.4“个人中心”——研修社区处81.3课程学习平台91.3.1学习进度区91.3.2教学活动区101.3.2.1进入课程学习111.3.3功能区131.3.3.1课程学习131.3.3.2学习笔记141.3.3.3课程资料14Word文档资料
2、.1.3.4交流互动区151.3.4.1课程答疑151.4研修社区161.4.1个人信息161.4.2各学段圈子与自由讨论181.4.3帮助中心191.4.4教师工作坊20Word文档资料.1.1登陆平台1.1.1登陆入口1教育部—乐高“技术教育创新人才培养计划”教师培训网:.legoedu..右上角的登陆按钮。进入教育部—乐高“技术教育创新人才培养计划”教师培训网首页后,可以在上了解到乐高课程的相关信息。点击按钮,即会进入登陆界面,登陆“个人中心”。Word文档资料.从“个人中心”可以了解到与自身培训相关的信息。然
3、后点击按钮,即会进入到课程学习平台。1.1.2登陆入口2可以在浏览器中输入“t.legoedu..”课程平台网址,即会出现一个登陆页面。Word文档资料.登陆之后,选择要进入学习的课程即能进入课程学习平台。1.2个人中心个人中心各模块容:Word文档资料.Word文档资料.1.2.1“个人中心”——个人信息处在“个人中心”的个人信息栏中,可以编辑管理个人信息以及修改密码。1.2.2“个人中心”——课程学习处“课程学习”:进入课程学习平台(后文会进行详解)Word文档资料.1.2.3“个人中心”——教师工作坊“专题研修
4、——教师工作坊”:进行专题研讨活动。点击帖子标题,会跳转的工作坊的帖子原文处。进入帖子之后,可以对其点赞或者回复等。Word文档资料.Word文档资料.1.2.4“个人中心”——研修社区处“教学应用——研修社区动态”:动态中显现与自身必修的学分的活动贴。点击帖子的“详细”或者标题,会跳转的研修社区的帖子原文处。进入帖子之后,可以对其点赞或者回复等。Word文档资料.1.3课程学习平台点击课程的“进入学习”后,您将正式进入课程学习平台的“课程学习”,课程学习平台主要分为几个区域:“功能区”、“学习进度区”、“教学活动区
5、”、“交流互动区”。1.3.1学习进度区这里可以查看课程培训的相关进度,明确知道学员自身的学习情况。1.3.2教学活动区这是课程学习Word文档资料.平台最主要也是最重要的部分。在教学活动区中,包含所有教学容和学习活动,包括学习资料、测验、讨论和作业。请您认真阅读相关资料并完成对应的学习活动。1.3.2.1进入课程学习点击各模块的课程容或者“学习”按钮,即可以进入课程容的学习界面。进入课程容学习界面,里面有一些功能区域:“导航”、“工具学习”、“资源库”“导航”:即是课程目录以及课程便捷的进入口。Word文档资料.当
6、然,在这里面的一些三角箭头也是可以进入相关课程的便捷入口。这个“》”还有一些其他的相关便捷性的功能,可以在当时所在的课程中使用“课程答疑”、“学习笔记”、“补充资料”等。Word文档资料.“工具学习”:即是此类课程的相关软件的工具学习教程。“资源库”:即是课程相关的知识阅读,扩展等。Word文档资料.1.3.3功能区这包括“课程学习”、“学习笔记”、“课程资料”。1.3.3.1课程学习“课程学习”:即是上文提及的教学活动区,进入课程学习容的模块。点击各模块主题讨论或作业区,完成和提交各项学习任务。1.3.3.2学习笔
7、记“学习笔记”:添加笔记以及搜索查询笔记。学习笔记可以及时记下课程中的重点容信息,加深理解,当完成学业后可以回顾复习所学的重点和难点,帮助学员进一步加深学习效果。学员可以撰写学习笔记,随时修改编辑或删除,该学习笔记为学员本人浏览。Word文档资料.1.3.3.3课程资料“课程资料”:相关课程资料。提供各个模块作业所需的模板以作参考。1.3.4交流互动区1.3.4.1课程答疑通过【专题研究】或【教学应用】板块中的“帮助中心”,在相应的栏目下发帖咨询,我们的辅导教师团队、教务管理员及客服老师会对您的疑问进行解答。Word
8、文档资料.对于课程的疑问,可进入自己所属学段,发帖提问点击以上任一栏目,进入发帖界面Word文档资料.Word文档资料.1.4研修社区这个是“研修社区”的首页,可以通过“个人中心”的按钮进入,也可以使用浏览器输入sq.legoedu..cn网址进入。“研修社区”涵括了各个学段的区域,课程培训、课程研讨区以及自由讨论区域、帮助中心、教师工作坊。学
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