电大护理_本科毕业论文_(1).doc

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1、下载可编辑陕西广播电视大学本科毕业论文题目对病患及家属的心理护理姓名教育层次本科学号1561001259538省级电大陕西专业护理学分校榆林指导教师教学点.专业.整理.下载可编辑.专业.整理.下载可编辑目录一、什么是心理护理3二、心理护理的常用方法32.1疼痛的心理护理32.2焦虑的心理护理42.3恐惧的心理护理42.4悲伤的心理护理4三、患者家属的主要心理问题5四、不同情况下病人的心理护理4.1急性病人的心理护理54.2慢性病人的心理护理54.3手术病人的心理护理64.4传染科病人的心理护理74.5重危病人的心理护理9五、护理措施11参考文献12.专业.整理.下载可编辑对病患及家属的心理护理

2、【摘要】：心理护理越来越引起护理人员的重视,处理不当不仅造成患者心理上的危害,而且也给其家属心理上造成严重影响。在临床工作中我们发现单纯性地为病人做心理护理往往达不到理想的效果，只有病患家属积极配合，家属与患者之间的亲密关系和熟悉的表达方式，使病人的心理护理取得事半功倍的效果，进而让护理计划得以顺利实施，既有利于病患的康复，又能减少护患纠纷的发生。【关键词】：病患家属、护理措施、心理、贴心的照顾、和蔼可亲  一、什么是心理护理    很多病人在患病后，都会引起心理的一些多虑，尤其是患病较为严重的病人，会产生恐慌、焦躁、负担这些心理的变化势必会影响病人的康复，所以做好全面的心理护理是首要之选。　

3、　⑴了解护理对象的护理内容，及时向专业医护人员请教，使病人得到尽可能完善的护理服务。　　⑵病人居室光线要充足、温度、湿度要适宜。　　⑶护理动作要迅速、轻柔，切忌生拉硬拽，避免给病人增加不必要的痛苦。⑷注意病人的卧位，姿势要舒适，除需要暴露部分外，其余部分要遮挡，注意保暖。　　⑸注意清洁操作，护理者要衣帽整洁，最好戴口罩，操作前后要用肥皂洗手。　　⑹做好心理护理，了解病人心理状态，做好解释工作。对病人要和蔼可亲，语言要温柔，使病人尽可能处于接受治疗的最佳心理状态。　　⑺护理操作完毕后，整理好病人的衣服被褥，使病人感觉舒适。　　⑻做好病情观察记录和护理记录。.专业.整理.下载可编辑　　以上就是心理

4、护理的具体做法，不要忽视了这小细小的问题，病人在患病时最需要这些贴心的照顾，做好了有助于病人的心情开朗，从而加快疾病的好转。    交谈，提高病人自身价值；对病人表现的愤怒、哭泣和诉说表示关心和同情；对有孤独、抑制、愤怒情绪的病人，要劝说病人摆脱过去，面向未来，重新树立生活的信心。三、患者家属的主要心理问题1恐惧与缺乏安全感焦虑和紧张：入院时对疾病缺乏认识，对环境陌生感到焦虑和紧张，反复询问病情希望得到肯定的答案，或不断打听医护人员的情况，希望得到经验最丰富的医护人员的医治；住院期间由于病情变化而引起的焦虑与紧张，要求医护人员不断观察，反复陈述病情，担心遗漏病情变化，还有由于长期住院经济负担较

5、重而引起的焦虑，不安心治疗，要求减少检查或提前出院。2焦虑和紧张：家属对疾病预后产生恐惧感，对其他相同疾病患者预后敏感，尤其是急危重患者家属更是悲观，避免谈及生死问题甚至字眼；由于心疼病人而对各种注射和侵袭性检查治疗产生的恐惧，家属常表现为患者在接受检查和治疗时不敢去看，或者躲开的行为。3怀疑和不信任：对疾病的不了解，查阅网上或书籍与医生的诊断进行对比，并以自己查阅的资料为准，对医生的治疗方案表示怀疑，并拒绝配合医护人员的各种护理治疗；对医护人员的年龄、性别、言语、着装等外在条件和表现引起的不信任，怀疑医护人员的技术水平，要求更换主管医护人员；因医疗设施和环境的局限性引起对治疗能力和条件的怀疑

6、，便挑剔住院环境和设施，要求转院等。4同病相怜感：.专业.整理.下载可编辑相同疾病的患者家属之间亲和力极高，非常容易沟通，有同病相怜感，尤其是绝症或重症新人入院患者家属对老病人的经验信任程度超过医生。5依赖感：患者家属对病人日常生活上的照顾也依赖护理人员，对自己缺乏信心，生怕自行的行为会伤害病人。6容忍：对患者不正确的行为容忍和支持是许多家属的共同表现，他们对病人不合理要求尽量满足，甚至许多过激行为如辱骂医护人员也不劝阻，特别是一些绝症患者的家属，任其放纵，并对医护人员的制止表示不满。四、不同情况下病人的心理护理4.1、急性病人的心理护理   （1）有急有缓：根据患者病情的轻重缓急，首先处理紧

7、急的、严重危害身心健康的心理反应。（2）沉着冷静：在患者面前医护人员必须沉着、稳重、严肃，有条不紊地进行抢救护理工作，以稳定病人的情绪。医护人员娴熟的医疗操作技术和严谨的工作作风，不仅是使病人转危为安的保证，也是对病人最大的支持和鼓舞。（3）有的放矢：积极寻找导致病人不良心理反应的原因，有的放矢地进行心理护理。如对疾病错误的认识而导致的焦虑，应首先对病人进行有关医学知识的解释和教育。（4）与抢救同