电脑培训学校工作计划(精选多篇)

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1、电脑培训学校工作计划(精选多篇)第一篇:电脑培训学校工作总结本年度在教育局主管单位及民政管理机关的指导下,经学校全体教职员工的共同努力,我校的各项培训工作取得了一定的成绩,一个学年来招生人数已达600余人,毕业(结业)人数达300多人,合格率为百分之百。xx年学校积极开拓各类培训业务,并对学校教育场所进行装修,大大改善了学习环境,使学校在原有的基础规模上更上一个新的台阶。并增加了学校的开办资金。同时,学校在本年度充实了既有理论又有实践经验的师资力量,严格把好教学质量关,并增强广告和其它宣传力度,更新电脑设备,使学

2、校的设备始终处于良好的运营状态。一年来我校已开办各类培训15个班,长期培训人数达20个班,并通过自身力量不断改革办学方法,提高了学校的知名度,吸引了更多的社会人士参加各类电脑专业知识培训,办学收入创历年来新高,为此,全体教职员工决心更加勤奋努力,以诚信为目标,把我们的学校办得更加出色而奋斗。第二篇:电脑培训学校计算机专业2014——2014三年发展计划电脑培训学校计算机专业2014——2014三年发展计划一、指导思想电脑培训学校工作计划(精选多篇)第一篇:电脑培训学校工作总结本年度在教育局主管单位及民政管理机关的

3、指导下,经学校全体教职员工的共同努力,我校的各项培训工作取得了一定的成绩,一个学年来招生人数已达600余人,毕业(结业)人数达300多人,合格率为百分之百。xx年学校积极开拓各类培训业务,并对学校教育场所进行装修,大大改善了学习环境,使学校在原有的基础规模上更上一个新的台阶。并增加了学校的开办资金。同时,学校在本年度充实了既有理论又有实践经验的师资力量,严格把好教学质量关,并增强广告和其它宣传力度,更新电脑设备,使学校的设备始终处于良好的运营状态。一年来我校已开办各类培训15个班,长期培训人数达20个班,并通过自

4、身力量不断改革办学方法,提高了学校的知名度,吸引了更多的社会人士参加各类电脑专业知识培训,办学收入创历年来新高,为此,全体教职员工决心更加勤奋努力,以诚信为目标,把我们的学校办得更加出色而奋斗。第二篇:电脑培训学校计算机专业2014——2014三年发展计划电脑培训学校计算机专业2014——2014三年发展计划一、指导思想电脑培训学校工作计划(精选多篇)第一篇:电脑培训学校工作总结本年度在教育局主管单位及民政管理机关的指导下,经学校全体教职员工的共同努力,我校的各项培训工作取得了一定的成绩,一个学年来招生人数已达6

5、00余人,毕业(结业)人数达300多人,合格率为百分之百。xx年学校积极开拓各类培训业务,并对学校教育场所进行装修,大大改善了学习环境,使学校在原有的基础规模上更上一个新的台阶。并增加了学校的开办资金。同时,学校在本年度充实了既有理论又有实践经验的师资力量,严格把好教学质量关,并增强广告和其它宣传力度,更新电脑设备,使学校的设备始终处于良好的运营状态。一年来我校已开办各类培训15个班,长期培训人数达20个班,并通过自身力量不断改革办学方法,提高了学校的知名度,吸引了更多的社会人士参加各类电脑专业知识培训,办学收入

6、创历年来新高,为此,全体教职员工决心更加勤奋努力,以诚信为目标,把我们的学校办得更加出色而奋斗。第二篇:电脑培训学校计算机专业2014——2014三年发展计划电脑培训学校计算机专业2014——2014三年发展计划一、指导思想电脑培训学校工作计划(精选多篇)第一篇:电脑培训学校工作总结本年度在教育局主管单位及民政管理机关的指导下,经学校全体教职员工的共同努力,我校的各项培训工作取得了一定的成绩,一个学年来招生人数已达600余人,毕业(结业)人数达300多人,合格率为百分之百。xx年学校积极开拓各类培训业务,并对学校

7、教育场所进行装修,大大改善了学习环境,使学校在原有的基础规模上更上一个新的台阶。并增加了学校的开办资金。同时,学校在本年度充实了既有理论又有实践经验的师资力量,严格把好教学质量关,并增强广告和其它宣传力度,更新电脑设备,使学校的设备始终处于良好的运营状态。一年来我校已开办各类培训15个班,长期培训人数达20个班,并通过自身力量不断改革办学方法,提高了学校的知名度,吸引了更多的社会人士参加各类电脑专业知识培训,办学收入创历年来新高,为此,全体教职员工决心更加勤奋努力,以诚信为目标,把我们的学校办得更加出色而奋斗。第

8、二篇:电脑培训学校计算机专业2014——2014三年发展计划电脑培训学校计算机专业2014——2014三年发展计划一、指导思想电脑培训学校工作计划(精选多篇)第一篇:电脑培训学校工作总结本年度在教育局主管单位及民政管理机关的指导下,经学校全体教职员工的共同努力,我校的各项培训工作取得了一定的成绩,一个学年来招生人数已达600余人,毕业(结业)人数达300多人,合格率为百分

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