【中考复习方案】（安徽专用）2020年中考语文一轮复习作业 第2篇 现代文阅读 第21课时 归纳提炼论点，理清结构层次 含解析.doc

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1、第2篇现代文阅读第21课时归纳提炼论点，理清结构层次作业一、[2015·绥化]阅读下文，回答问题.为“小人物”的杰出喝彩①一提到杰出，很多人想到的是政治领袖、商业精英、科学巨匠等“明星级”人物.他们确实是令人敬仰、值得学习的杰出人士.可是今天，有另外一种“杰出”悄然走红，赢得社会各界的褒奖和追捧.“最美司机”吴斌、“最美教师”张丽莉……他们的职业很普通，岗位也很平凡，但在紧要关头展现出的美好品格，让道德的光芒闪耀苍穹——“小人物”的杰出同样令人动容.②由此想到南京大学110周年庆典上引人注目的场景，就是给“十大杰出校友”颁奖.令

2、人意想不到的是，获得“杰出校友”称号的有好几位是来自基层的“小人物”.比如王同歌，这个扎根于灌云县燕尾港默默奉献了32年的基层天气预报员就榜上有名.南大公布的“杰出校友”首条评选标准就是“长期在基层一线尤其是在艰苦地区默默奉献，淡泊名利，在平凡岗位作出不平凡贡献的校友”.仔细品味南大眼中的杰出，让人感慨良多.③通往杰出的道路不止一条.很多事物看似平淡不起眼，却不可或缺.一根房梁，结实到极致；一个士兵，坚守住岗位.这何尝不是杰出？雷锋一生没有干过惊天动地的事情，只是坚持把一些微不足道的小事做好，成为道德的楷模.南丁格尔不过是一个普

3、通的小护士，她把满腔热血都赋予平凡的护理事业，成就了“提灯女神”，受到万人敬仰.④人人都有向往杰出的心，但当社会的聚光灯集中到权势、金钱等浮华的符号上时，杰出的价值标准就容易被误读，追求杰出的路径就容易跑偏.在“官本位”“向钱看”观念影响下，一些人习惯以“大官”“大款”来论英雄、排座次、论成就，仿佛官当不到一定级别称不上杰出.在他们眼里，官位和金钱成了衡量杰出的标准.还有人热衷于入选各种《名人录》《名人大全》，甚至不惜花钱买学位、买榜单.凡此种种，都是对杰出的认知出了偏差，被名和利扰乱了心智.照此下去，不但成不了杰出人物，反而可

4、能跌跟头、走错路.⑤平凡孕育杰出，杰出来自平凡.无数事实亦证明，杰出不一定成为大人物、名人、超人，只要老老实实做人，踏踏实实做事，小人物也完全能够杰出.那些在基层一线、平凡岗位作出不平凡业绩的人，同样是可亲、可敬又可学的杰出人物.⑥让我们为普通人的杰出喝彩！1．本文的中心论点是什么？(2分)(★)______________________________________________________________________________________________________________________

5、__________________________2．第②段运用了什么论证方法？有什么作用？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．请用简洁的语言为第③段补充一个事实论据.(2分)______________________________________________

6、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．请简述③～⑥段的论证思路.(2分)(★)___

7、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、[2015·威海]阅读下文，回答问题.读　书①怎样读书，在这里，是个自决的问题；我说我的，没勉强谁跟我学

8、.第一，我读书没系统.借着什么，买着什么，遇着什么，就读什么.不懂的放下，使我糊涂的放下，没趣味的放下，不客气.我不能叫书管着我.②第二，读得很快，而不记住.书要都叫我记住，还要书干吗？书应该记住自己.对我，最讨厌的发问是：“那个典故是哪儿的呢？”“那句话是什么