浅谈声乐演唱中对立与统一的辩证方法-论文.pdf

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1、浅谈声乐演唱中对立与统一的辩证方法员娟娟(河南省鄢陵县第二高级中学，河南鄢陵461200)摘要：科学的歌唱方法与技巧应该符合歌唱运动的客观规律，有效地帮助歌唱者建立起协调统一的歌唱状态，从而获得理想的歌唱嗓音。关键词：声乐演唱；辩证方法；辨证思维歌唱的嗓音是声乐演唱活动中艺术表现、情感表达的重要低位发声点，应随着音高的升高逐渐下移，努力接近气息支点。手段与载体。组成歌唱运动的发声器官之间，存在着对立与统这时，因韵母的发音部位远离口腔、喉咙而使这些器官处于松驰、一的辩证关系。自如的状态。这种低位发声

2、有利于共鸣腔体的调整和整体共鸣一状态的建立。、向上与向下的辩证方法向上与向下这个辩证方法包括两个方面的含义：一是在演二、宽韵母窄唱与窄韵母宽唱的辩证方法唱高音时，必须想着保持一种深呼吸的支持状态并使字、声与在声乐训练中，为了使不同的元音以及由不同元音所构成气息密切连接。二是要想获得高位置共鸣，必须建立一种低位的韵母的歌唱发音、共鸣状态和声音的色彩、音量能够做到协发声状态。调统一，对于由宽元音所构成的宽韵母和由窄元音所构成的窄(一)唱高想低的辩证方法韵母，根据歌唱艺术的吐字发音规律，提出宽韵母窄唱和

3、窄韵唱高想低是声乐演唱中的一种辩证发声方法。唱高是指唱母宽唱的辩证的科学的吐字发音方法。高音，想低却包括三种含义：第一种含义是要求唱高音时要保(一)宽韵母窄唱持中低音的歌唱状态，在唱低音的发声基础上去演唱高音。这1．凡有元音a做字腹构成的韵母都属于宽韵母。元音a是样高、中、低三个声区的歌唱发声状态和歌唱嗓音就会连贯、中央元音，舌位较低，口腔开度较大，声音在口腔内没有阻碍，协调和统一。第二种含义是指唱高音时要想到低气息，要保持发出的声音响度也较大。但是，根据歌唱艺术的标准和对声音良好的控制状态，充分

4、发挥气息的功能，使高音演唱和气息密的要求，a母音的吐字发音以及所发出的声音效果，也有不足切连接，并牢固地建立在气息基础之上。第三种含义是要求唱与缺陷。a元音的自然吐字和发音状态由于口腔开度较大，很高音时，必须强调吐字、发声的部位要低唱高想低的辩证方法，容易使声音直接从口腔传出来，使发出的声音又浅又散，共鸣不但能使气息保持良好控制状态，充分发挥气息在歌唱发声中单一，声音位置偏低，缺乏应有的圆润、集中、垂直、舒展的的作用，而且低位吐字发声的意念和状态，也能够促使声带建艺术声音特色，不符合艺术歌唱对声音

5、的要求。针对a元音以立起良好的闭合阻气状态，为协调的发声状态的建立提供了保及由a元音做韵腹所构成的韵母在自然吐字发音中的不足，采障，为正确的吐字咬字和良好的共鸣腔体的建立，以及优美歌用宽韵母窄唱的辩证方法就会改变其吐字、发音状态和效果。唱嗓音的获得提供了保障。唱高想低的辩证方法，不但能使高2．宽韵母窄唱具体方法是在发宽韵母时，通过对共鸣腔的音的演唱轻松自如，而且对整体歌唱状态的协调、稳定也将起调整，使口咽腔窄一些、竖一些，并通过软腭和小舌的抬起以到十分重要的作用。在声乐训练中，对一些气息过高、声音

6、过浅、及喉咙的打开，向上连接鼻咽腔和头腔，向下连接喉咽腔和胸声音和气息脱节、演唱高音比较困难的歌唱者，强调唱高想低腔，使a元音的共鸣中心和整体共鸣状态得以调整。在以a元的发声意识和发声方法，对克服以上的毛病，掌握正确的高音音为韵腹所构成的宽韵母中，a元音与其它充当韵头或韵尾的演唱方法将起到积极的作用，产生理想的效果。元音之间存在一个协调统一的问题。如6个宽韵母ai(哎)、(二)低位发声与高位置共鸣的辩证方法aO(熬)、ua(哇)、ia(呀)、iao(腰)、uai(歪)中，ai韵低位发声与高位共鸣的

7、辩证方法，指的是在歌唱中要想使母是以a元音为韵腹，i元音为韵尾，作为韵尾的i元音是舌声音向上获得理想的高位置共鸣，就必须先向下建立起正确的面元音、高元音和前元音，发音时口腔开度小，发音部位靠前，歌唱发声状态。这种向下的正确歌唱发声状态包括：气息的正字容易咬紧咬死，所以会造成声音的紧张和僵直。在发ai韵母确控制、低位发声状态的建立以及声音向下和气息、支点的连接。时，运用宽韵母窄唱的方法，由a元音转换到i元音时，i元低位发声与高位置共鸣两者之间的一下一上的关系既是对立又音必须按照窄韵母宽唱的方法，保持

8、口腔的适度打开，共鸣中是统一的辩证关系。声乐训练中，经常提到的声音高位置要高，心的后移以使i元音和a元音的发音状态和声音色彩协调统一。实际上就是要求歌者获得良好的头腔共鸣。但是，如果过分的其它几个宽韵母虽然韵母的构成和元音之间的转换方法有所不寻找和追求声音的高位置，而忽视气息的控制，忽视发声状态同，但是遵循宽韵母窄唱的原则和要求应该是一致的。与呼吸状态之间的平衡，以及协调统一的整体歌唱状态的建立，(二)窄韵母宽唱必将会使整体歌唱发声状态失调。气息上提，造成喉部、口腔、语言文字中，凡