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《（全国卷）2020届高考语文二轮复习常考题型大通关4句子衔接（含解析）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、句子衔接（4）1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的。__________况且洛阳牡丹还有那么点来历,它因被贬而增值却名声大噪,是否因此勾起人的好奇也未可知。①于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋。②所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。③却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。④每年四月中旬春色融融的日子,街巷园林千株万株牡丹竞放,花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。⑤没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。A.③①②④⑤B.③①④②⑤C.②③①⑤④D.②⑤①③④2、依
2、次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )砚亦称为研,汉族传统手工艺品之一,是中国书法的必备用具。____。____。___。____。_____。______。砚材的运用也极为广泛,其中以广东肇庆的端砚、安徽歙县的歙砚、甘肃卓尼的洮河砚、山西绛县的澄泥砚最为突出,称“四大名砚”。①箕形砚是唐代常见的砚式,形同簸箕,砚底一端落地,一端以足支撑②初期的砚,形态原始,是用一块小研石在一面磨平的石器上压墨丸研磨成墨汁③至汉时,砚上出现了雕刻,有石盖,下带足。魏晋至隋出现了圆形瓷砚,由三足而多足④它是由原始社会的研磨器演变而来⑤汉
3、代刘熙写的《释名》中解释:“砚者研也,可研墨使和濡也”⑥唐、宋时,砚台的造型更加多样化A.④②⑤③⑥①B.④③⑥①②⑤C.⑤④②③⑥①D.⑤④②③①⑥3、依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是（）俗话说，习惯成自然。，，，。，，且更能赢得成功的青睐。①它发自内心，不出尔反尔，不虚伪饰，自然而为，率真而作②有着志士不饮盗泉之水、廉者不受嗟来之食那样的风度与气质③不管走到哪里，都会受人尊重10④真正的好品德就应是一种没有雕饰的习惯⑤这样的人，举止大气，修养有度，内心高洁⑥可谓是人前不做作，人后不懈怠A.④①②⑤⑥③B.④①⑥②⑤③
4、C.⑥②⑤①④③D.⑥⑤③①④②4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )在学校的日子里,我没有什么特别的感觉_____,______,_____,_____,_____,_____,_____。我默默地注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同②这时你可能非常留恋过去的日子③突然发现它写得真好④你回过头来,其实一切都在改变⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”⑥现在要离开这个工作了七年的学校A.①②④⑤⑥③B.①⑥②⑤③④C.⑥②⑤①④③D.⑥⑤③①④②5、依次填入下
5、面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）“长使英雄泪满襟”诗句中，，，，，，其间也自然包含当世缺少济世英才的感慨。①也包含着对其壮志未酬的惋惜②它是借凭吊诸葛亮③抒发了古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤④一个“泪字⑤正是惺惺相惜⑥凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹A.④⑥①⑤②③B.④⑥⑤①②③C.③④⑥①⑤②D.③⑤②④⑥①106、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )无论什么景物,在太阳的强烈光线下,总有几分太清晰,太现实,_____________。简单地说,日光下的景物是散文,只能使我们兴奋;月下的景
6、象是诗,它能使我们遐想、幽思。①给我们视觉的刺激太强。②而在晚间,一切景物的色调都暗淡了,轮廓也迷离了。③这只能使人由疲倦而厌恶。④物我都冥合了,诗化了。⑤在这种外静内闲的境地,我们喜悦,悠然,怡然。⑥我们的心弦便弛缓下去。A.①③②⑥⑤④B.①③⑥②④⑤C.②⑥④①③⑤D.②④③⑥①⑤7、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人,他的憎正由于他的爱;________。这是“理智的结晶”,可是不结晶在冥想里,而结晶在经验里;经验是“有情的”,所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的
7、《随感录》的时候,________。他所指出的“中国症结”,自己没有犯过吗?不在犯着吗?可还是常常翻翻看看,________。① 他的“热讽”其实是“冷嘲”②他的“冷嘲”其实是“热讽”③一面觉得他所嘲讽的愚蠢可笑,一面却又往往觉得毛骨悚然④一面觉得毛骨悚然,——却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑⑤吸引我的是那笑,也是那“笑中的泪”吧⑥吸引我的是那“笑中的泪”,也是那笑吧A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥8、依次填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组是( )中国人民抗日战争的胜利,充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复
8、兴的核心力量。今天,我们纪念抗日战争胜利70周年,就是要_____,_____,_____,_____,_____。铭记这段历史,是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆,更是希望
