云南少数民族传统体育的基本类型.ppt

《云南少数民族传统体育的基本类型.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一节、云南省少数民族传统体育的基本类型从云南省民间发掘、整理出来的少数民族传统体育活动多达300多项，占《中华民族传统体育志》所列项目的40%以上。项目数量虽多，但就其内容和形式来看，一般可划分为竞技类、娱乐类、宗教类三种类型。一、竞技类竞技类少数民族传统体育是以争取优胜为直接目的，以运动项目（或某些身体活动）为内容，根据一定的规则要求，进行个人或集体的体力、技艺、智力的相互较量的体育活动。正因为有了竞技性，大多数少数民族传统体育项目才形成了各具地方特色的竞赛方式。诸如赛马、赛龙舟、摔跤、射弩、射箭、

2、陀螺等。（一）赛龙舟苗族、傣族、白族、土家等民族都喜欢在节日举行龙舟比赛。由于民俗不同，各少数民族赛龙舟的意义和形式也不同。（二）射弩比赛方式不同，异彩纷呈，各具特色。傈僳族在“阔时节”举行。怒族男女擅长射弩。现在很多地方已制定正式射弩比赛规则，如分为立姿、跪姿、每人每次射5箭，目标为环靶。射弩从最初的生产活动变成民俗活动，进而演化成了真正意义上的体育活动。（（三）摔跤哈尼族的摔跤活动较有影响，开展更为普遍。云南彝族的数十个支系几乎都爱摔跤，其摔跤的方式各具特色。云南少数民族的摔跤活动多在民族的节日庆典

3、中举行，如彝族的“火把节”、“密枝节”、“春节”，哈尼族的“苦扎扎节”等。在彝族部分地区的婚礼、祭祀、葬礼等习俗活动中也有举行摔跤活动。二、娱乐类少数民族体育的娱乐性功能是由体育的竞技性与表演性所决定的。千百年来，云南少数民族传统体育不仅以鲜明的技击性和防身、健身价值为人所珍视，而且还以独特的娱乐性在社会各阶层的文化生活中占有重要地位。一般来说，少数民族传统体育着重满足于人的身心需要和情感愿望的满足，参加者不必要要求有高超的技艺。这些体育活动的普及性强，人们可以直接在活动中得到令人愉快的情感抒发，如拔河

4、、荡秋千、放风筝、抛绣球等。傈僳族的“刀杆节”、哈尼族的“苦扎扎节”、“捉蚂蚱节”、广南县壮族的“打扁担。”三、宗教类云南的少数民族传统体育具有悠久的历史，许多都产生于原始宗教的心理环境和文化氛围之中，具有一定的宗教色彩和实用性功利性。中华民族的体育，从不同的角度和侧面，在一定程度上反应了各个民族的社会、历史、政治、经济、文化、宗教、风俗及心理等各方面。少数民族传统体育是现代体育的根和源。少数民族传统体育自产生后，便混合于生存斗争、民族文化的统一体中，并依附于生产方式、传统文化、传统习俗、庆典节日、舞蹈

5、、军事之中。少数民族传统体育还同祭祀、供奉、敬神等相结合，既是心理满足，又是社交手段，同一形式却有综合性的多种社会功能。彝族、白族的“火把节”、傣族的“泼水节”、景颇族的“目瑙纵歌”、纳西族的“祭天”、苗族的“踩花山”、哈尼族的“苦扎扎节”、布依族的“二月二”、瑶族的“盘王节”、等节日的起源与原始宗教有一定的关系。原始社会每一个氏族的部落成员，对所崇拜的自然物、图腾、祖先、神灵，都怀有一种纯朴、神圣的感情。每年到了一定的季节、日期、都要举行相应的祭祀活动。后来随着社会的发展，原始宗教信仰作为全民性的活动

6、消失了，但是它的某些祭仪和与之相关的活动，作为民间习俗传承下来，成为一种具有宗教色彩的节日。而各具特色、各有所长的少数民族传统体育就成为节日的重要内容。彝族流传多达40余种的传统体育活动，流传较广的项目有摔跤、射箭、赛马、秋千、跳火绳、蹲斗、舞铃铛等。彝族自称是虎族，对虎的图腾崇拜，给彝族制造了一种练就强健体魄的文化氛围。藏族“萨噶达瓦节”是藏族的一个隆重节庆。因为这是为了纪念释迦牟尼成道、文成公主到达拉萨的日子。云南的藏族在节日期间朝拜维西县的达摩山，有“转葛拉”（绕山）的仪式。独龙族“剽牛祭天”是独

7、龙族过年十分隆重的庆典。独龙刀舞独龙族信奉自然神，认为万物都由“卜郎”主宰，山、水、土、木、石、路都各有其鬼把门。第二节云南省少数民族传统体育的功能一、养生保健功能少数民族传统体育运动可以发展体能，增强体质。少数民族传统体育活动，如彝族的“摔跤”、傈僳族的“射弩”、藏族的“押加”、傣族的“赛龙舟”等，都具有强身健体功效，使人们在生产、生活之余，得到体力上、精神上的锻炼和调节。这对于继承和发展少数民族传统体育，促进全民健身计划的实施，增强各民族体质具有积极的推进作用。二、愉悦身心的功能少数民族由于受传统文

8、化的影响，以及各种历史条件的限制，与外界接触较少，在自然纯朴的生态环境中缓慢发展，但是，他们同时又需要文化娱乐活动来满足其生存、享受和发展的基本要求。逐渐形成人们在闭锁的自然与社会环境中强健体魄、自娱自乐、沟通情感、美化生活的、不可缺少的活动。如彝族的“跳月”、拉祜族的“葫芦节”、就具有典型的娱乐特征，它不仅能锻炼身体、调节心理、修身养性，而且符合各民族性格特点。三、文化传承的功能少数民族传统体育从产生到发展，始终与教育有着密切的联系，它作