《蜀道难改》PPT课件.ppt

《《蜀道难改》PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、蜀道难李白1西当太白有鸟道，。2地崩山摧壮士死，。3上有，下有。4黄鹤之飞尚不得过，。5青泥何盘盘，。6，以手长叹。7问君西游何时还？。8但见悲鸟号古木，。9连峰去天不尺，。10飞湍，。11剑阁，，。12朝避猛虎，；，。背诵检查李白,字，号。唐最杰出的诗人。是继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的诗人，素有“”之称。他和杜甫齐名，人称“”。他的诗歌风格“”。杜甫曾说他“”。韩愈说“李杜文章在，光焰万丈长”。李白（701年—762年）留下了许多脍炙人口的诗作，如：《蜀道难》《将进酒》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》《望天门山》《望庐山瀑布》。太白青莲居士盛浪漫主义诗仙李杜豪放

2、飘逸笔落惊风雨，诗成泣鬼神蜀道难李白【问题探究】一、这首诗从体裁上看是什么诗？从题材上看是什么诗？实际上重点内容写的是什么？从体裁上看是乐府古体诗（古风）；从题材上看是送别诗；实际上重点内容是着力描绘秦蜀道路上奇丽惊险的山川。第一段这些字词是何意？1.噫吁嚱，危乎高哉2.蜀道之难，难于上青天3.西当太白有鸟道4.上有六龙回日之高标5.猿猱欲度愁攀援6.青泥何盘盘高比挡在上面使动用法，使……回转；回旋越过多么为…….发愁二、把握重点，疏通文意1.但见悲鸟号古木2.雄飞雌从绕林间3.使人听此凋朱颜4.连峰去天不盈尺5.枯松倒挂倚绝壁6.砯崖转石万壑雷只跟随使……凋谢距离满拟声词用如动词，冲击靠

3、使……滚动第二段以下字词怎么解释？1.一夫当关，万夫莫开2.所守或匪亲3.锦城虽云乐4.侧身西望长咨嗟人挡同“非”虽然深深向西第三段这些字词是什么意思？5.朝避猛虎，夕避长蛇：互文倘若在早上，在晚上第二课时理解性默写一）、诗歌的主旨句是哪一句？在文中出现了几次？请找出来。“蜀道之难，难于上青天”。第一段噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！第二段蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！第三段蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！三、整体感知二）、诗人为什么要多次提到这句话呢？是不是简单的重复呢？这样写有什么作用？请从内容上和结构上加以分析。第一段噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！第

4、二段蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！第三段蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！把句子放入文章中分析三）、补充完成下面诗歌的思路结构开篇：主旨句一见（作用）一叹（）　　蜀道来历（突出：）　蜀道高峻中间：主旨句二见（）二叹（）　　景物凄清（侧重：）　山水险恶三叹（）　剑阁险要（隐含：）　杀人惨景_结尾：主旨句三见（）—以“何时还”起—以“早还家”结照应奠定基调蜀道之高峻难行承上启下蜀道之惊险可畏蜀中战祸之烈告诫照应开头一、品读课文第一、二段，结合诗句内容谈谈作者运用了哪些艺术手法来表现蜀道的高峻惊险的？品读课文（1）用典：作者引用蚕从、鱼凫的开国来叙述蜀国长期闭塞的状况；用五丁开山的传

5、说来写蜀道的来由。这些典故（神话传说），点染神话色彩，引人入胜，突出蜀地隔绝之久，开辟之难，衬托蜀道之艰难。（2）以虚衬实：第一段“六龙回日”的传说、黄鹤、猿猱都是虚写，用黄鹤不得飞渡，猿猱愁于攀援来映衬蜀道之高，人行走之难。（3）细节描写（摹写神情、动作）：“扪参历井”一句，中诗人用“扪”、“历”、“仰”、“以手抚膺”的动作描写，“胁息”和“长叹”的神态描写，突出登上顶峰以后的感受，通过摹写包括手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等一系列的动作、神情，写出了人行其上的艰难情状和畏惧心理，困危之状如在眼前。（4）“但见”四句借景抒情，用古木荒凉、鸟声悲凄渲染了苍凉凄清的环境气氛，使人闻声失色，更增

6、添了行人的羁旅之愁，有力地烘托了蜀道之难。（5）“连峰”四句运用夸张的手法，夸饰山峰之高，绝壁之险，再由静到动，描写水石激荡，山谷轰鸣，渲染了惊险的气氛，营造出一种势若排山倒海的艺术效果。写出山水之险恶，突出了渡越之难，行路之难。二、品读课文第三段，看看其句式和前两段有什么不一样？本段中韵脚有什么变化？分别有什么好处？[提示]句式：前两段都是以长句为主，比如有七字句和九字句，但是第三段大多数都是短句，以四字句为主。好处：与前两段形成了一种语言上参差不齐，整散结合的特点。更加自如地表达出作者奔放热烈的感情，也反映出诗歌语言富于变化。韵脚：第一个：开、豺押ai韵。第二个：麻、家押a韵。第三个：

7、嗟押ie韵。韵脚多变。好处：因为第三段主要讲的内容是感叹蜀中战祸之烈，主要表达了作者的一种强烈的情感。韵脚多变也就能更加灵活自如地表达出作者强烈的情感。三、说说在这首诗中，李白豪放飘逸的浪漫主义诗风具体体现在哪些方面？（1）大胆的夸张。（2）奇特的想象。（3）强烈的感情。（4）变幻的句式。四、李白为什么要极写蜀道难呢？对《蜀道难》这首诗的主旨历来众说纷纭，请说说你的看法。（1）此诗即事成篇，为送别友人入蜀而作，表达对友人