淮上实小错题库四年级下册数学.doc

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1、错题案例121×13121×13________363121________484错因纠正措施数位没有对齐，乘数13十位上的1与121相乘的积的最低位要与363的6对齐。错题案例604×26604×26______3624128______4904错因纠正措施学生在计算十位上2乘604的0时，结果没写下来，或忘记乘了。错题案例30×280280×30______840错因纠正措施两个因数末尾一共有2个0，只写了1个0.错题案例75×34075×340______300225______2550错因纠正措施因数末尾的0忘记拉下来。错题案例一块橡皮的体积是5毫升。错因纠

2、正措施计量液体的容量时通常用升和毫升作单位，但固体体积不能用毫升作单位。错题案例一瓶可乐的容量是2升，芳芳每天喝200毫升，喝了6天，喝完了吗？200×6＝1200﹙毫升﹚1200毫升＞2升答：喝完了。错因纠正措施1200毫升和2升进性比较时，单位没有统一，所以出现错误。错题案例向一个瓶子倒入6杯水，正好倒满。已知杯子的容量是500毫升，这个瓶子的容量是多少升？500×6＝3000（毫升）答：这个瓶子的容量是3000毫升。错因纠正措施本题学生没有注意问题所用的单位，计算完3000毫升以后，还要在换算成用升作单位。错题案例½升＜500毫升错因纠正措施½升换算成毫升学生

3、做题不是太熟练，因为1升＝1000毫升，½½升＝500毫升，所以½升＝500毫升。错题案例一个三角形内至少可以画2条高。错因纠正措施忽视了钝角三角形内只可以画一条高。错题案例直角三角形不可能是等腰三角形。错因纠正措施三角形有两种分类方法，按边分类和按角分类，当直角三角形两个底角是45度时，它就是等腰三角形。错题案例有三条线段组成的图形，叫做三角形。错因纠正措施把“围成”和“组成”两个概念混淆，“围成”是首尾相连。错题案例任意三根小棒都可以围成三角形。错因纠正措施忽视了三角形三条边的长度特征，两边之和必须大于第三边。错题案例有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。错因

4、纠正措施任意一个三角形都有两个锐角，只有两个锐角无法判断三角形是什么类型的三角形。锐角三角形的概念不清晰。锐角三角形必须三个角都是锐角。错题案例一个三角形被分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是180度。错因纠正措施三角形的内角和与三角形的大小没有关系，与分出三角形的个数也没有关系，只与形状有关，所以只要是三角形内角和就是360度。错题案例等腰三角形最上面的一个叫角叫顶角。错因纠正措施错把顶角当成最上面的角了，等腰三角形两腰所夹的角叫做顶角。而处在最上面的角不一定是顶角。错题案例等腰三角形是锐角三角形。错因纠正措施等腰三角形的两个底角一定是锐角，但顶角却可能是是锐

5、角、直角或钝角。所以等腰三角形可能是锐角三角形、直角三角形或钝角三角形。错题案例三角形按边可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形。错因纠正措施不可以把等边三角形放在与等腰三角形并列的位置来看，它是特殊的等腰三角形。三角形按边可以分成等腰三角形和不等边三角形。错题案例在等腰三角形中已知顶角是80°，每个底角是多少度？180°－80°×2＝180°－160°＝20°错因纠正措施学生审题时，没有注意80°的是顶角的度数，而是当成底角的度数计算的。错题案例60＋30×5＝90×5＝450错因纠正措施运算顺序出错，应先算乘法，再算加法。乘加混合不能从左往右依次计算。错题案

6、例224－﹙125﹢100÷25﹚＝224－﹙225÷25﹚＝224－9＝215错因纠正措施小括号里面运算顺序不正确，小括号里面也要先算乘、除法，后算加、减法。错题案例540÷[﹙3＋6﹚×2]＝540÷9×2＝60×2＝120错因纠正措施去掉中括号过早，中括号内的算式还没有算完，应先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。错题案例根据算式列综合算式36÷12＝3180÷3＝6060﹢6＝66180÷36÷12﹢6错因纠正措施这里先算的是36÷12＝3，第二步是180除以36÷12的结果，所以36÷12要加小括号。错题案例学生作平行四边形的高用实线。错

7、因纠正措施作高要用虚线，而且垂直于底边的位置要标上直角符号。错题案例学生作平行四边的高没有垂直于已知的底边。错因纠正措施作高必须按题目的要求垂直于已知的底边，不能随意做一条高。错题案例有一组对边互相平行的四边形是梯形。错因纠正措施没有注意梯形只有一组对边互相平行，另一组对边不平行。错题案例只有一组对边互相平行的图形一定是梯形。错因纠正措施这里没有说明是四边形，也可能是更多边形。错题案例长方形是特殊的平行四边形。（×）错因纠正措施平行四边形长方形误认为长方形和平行四边形是两种没有任何关联的图形。错题案例梯形上面的边叫上底，下面的辺叫下底。错因纠正措施梯形的底的概念