小说阅读方法和答题技巧.ppt

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1、高考小说阅读的技巧小说的特点一、故事情节完整二、人物个性鲜明三、环境描写逼真四、主题思想深刻五、构思角度精巧（我们在阅读小说时就应该从这些方面入手，捕捉答题技巧。）一、故事情节的把握。具体说来，大致包括以下三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节，②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。情节手法一情节叙述手法1叙述人称第一和第三人称。第一人称优点：便于作者抒发自己或者人物的思想感情，使读者感到真实，亲切，自然。第三人称叙述，叙述者无所不知，事情的来龙去脉，人

2、物的内心秘密，叙述者都了如指掌。叙述方法：顺叙倒叙插叙补叙平叙顺叙按时间顺序来写，脉络分明，层次清晰。倒叙不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后按时间顺序叙述下去的方法（造成悬念，引人入胜）插叙使情节更加完整，结构更加严密，内容更加丰富。二情节结构手法线索一般来说，寻找线索应重点关注小说标题和小说中的中心词。悬念一般在文章的开头或中间，就文章的内容或人物的反常情况设置疑团，吸引读者寻根问底，步步深入，最后峰回路转，柳暗花明，从而完成人物塑造，点明文章中心，给读者强烈艺术震撼感和情感满足。铺垫铺垫使为了突出出场的主要人物，

3、事物或者要发生的事件，先对次要人物，事物，事件进行铺陈描述，来烘托，引出重要的情节和内容的一种表现手法。伏笔伏笔使对作品中将要出现的人物和事件，预先做出提示或暗示，以求前后呼应。其作用是帮助文章实现结构严谨，情节发展合理的表达效果。使读者有恍然大悟之感。情节手法解题口诀熟悉相关知识，牢记答题术语。小说线索特点，明暗双线交织。小说情节问题，注意审清题目。开头设置悬念，结尾出人意料。中间一波三折，铺垫伏笔衬托。揭示深化主题，塑造刻画人物。创设故事情境，渲染环境氛围。层层推进情节，暗示故事发展。情节的作用第一步：从五个角度考虑虑就全文来说有一波三折式

4、。作用有引人入胜，扣人心弦，增加故事的戏剧性，可读性。就开头，结尾来说首尾呼。从情节与其他情节的关系角度考应，结构严谨。开头有倒叙式，设置悬念，引起下文；结尾有出人意料，产生震撼效果。戛然而止，留有空白，引起读者的想象和再创作。从情节与人物关系考虑情节本身对人物性格塑造上的具体作用。从情节与小说环境的关系考虑突出（烘托、交代）人物活动的环境，使环境更具典型性。从小说与主题的关系考虑一般来说是点题突出主题或揭示主旨。常用答题术语：揭示（表达、寄托、暗示）了······主题，深化主题，突出主题。从情节与读者的关系考虑常用答题术语：设置悬念，吸引读者

5、注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考等。第二步组织答案“作用点+体现点”作用点用术语；体现点使作用在文章中如何体现出来的，必须结合文本具体分析。二、人物形象的揣摩从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致包括四种题型：1.指认小说对人物进行描写的具体方法，2.概括指出人物的性格特征，3.对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。4.小说中人物的作用。一般可从四方面揣摩概括人物形象：第一重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二通过人物的外貌、语言、

6、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四注意作者对人物的介绍和评价。人物形象的作用一主要人物的作用1人物的性格特点，对情节的推进作用。2分析人物形象的典型性，考虑对文章主题的作用，也就是作者塑造人物的用意：反应社会现实和寄托情感。3考虑对社会的作用分析人物形象的社会意义，即分析人物形象的艺术价值给人们带来的启示。次要人物的作用1牵线搭桥，推动情节（线索人物）2侧面烘托，个性鲜明3渲染气氛，奠定基调4揭示主题，增添魅力物象的作用重要的物象，

7、其基本作用突出人物性格，揭示深化主题。反复出现，串起相关情节，成为文章线索，兼有结构更加严谨的作用。三、环境描写的作用小说的环境包括社会环境和自然环境，常见的题型有三种：①在文中准确地找出描写环境的句子。②就指定的环境描写说出其作用。③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。环境描写的作用面对这种题型，我们可从五方面进行思考：①交代故事发生的时间、地点。②暗示社会环境，揭示社会本质特征。③揭示人物心境，表现人物性格。④渲染气氛。⑤推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。四、作品主题的挖掘常见的题型是：①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作

8、品的主题）；②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。如