学校首届教代会5次会议工作报告.doc

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1、讲学习抓培训促效益—**学校首届教代会5次会议工作报告@@@2010年12月29日各位代表、同志们:**学校教代会经过精心各位代表的精心准备于今天召开,一年来,各位代表在工作中求真务实、恪尽职守,起到了代表和带动作用,保证各项目标任务的顺利完成,在去年代表们提出的16件议案中,已有10件得到了落实,同时在办学条件、依法治校、内部管理、师资培训等方面也取得了突出的成绩,为学校的可持续和谐发展奠定了基础。今天,正值辞旧迎新之际,我们又迎来了教代会第5次会议的召开,这次会议,将进一步促进我校各项工作和谐协调发展,使我们目标更加明确

2、、管理更加精细、执行更加有力、精神更加振奋、优势更加发挥、成效更加显著。现在,我代表学校向大会作学校工作报告,请予以审议,并请各位代表提出意见。我校2010年工作以乐中教发(2010)1号文件为依据,以“一手抓安全,一手抓质量”为主线,以“坚持科学发展观,构建平安和谐校园”为主题,以实现教师的专业成长和学生的学业发展为目标,以队伍建设为重点,坚持科学发展。持教学为中心,坚持质量为根本,追求优质教育均衡化、质量管理科学化、学校发展特色化,通过狠抓教学常规管理和学科质量管理,通过全体教职工的共同努力,完成了本年各项目标任务。一、

3、狠抓过程管理,提升育人质量1、坚持德育活动化。针对德育工作的实际和学生特点,不断改变德育方式、充实德育内容,挖掘教育资源,注重德育实践体验,开展体验式德育,努力使德育内容具体化、德育方式活动化。(1)、注重学生的“向师性”,发挥师德引领作用。“身教重于言教”。师德是德育的前提,学校重视教师的职业素养和师德形象提升,认真贯彻落实师《职业道德规范》,做好学生的表率,不仅有言教,更发挥了教师的身教,引导广大教师“敬业、乐业、精业、创业”,提升自身的师德形象和业务素质,实现师生共同成长。学校定期开展师德讲座,实行师德考核制度,开展家

4、长和学生评教活动,注重学生对教师的意见建议,开展“我心目中好老师”评选活动。学校许多老师的工作精神和思想境界令人佩服:有的带病坚持工作,如张瑞芳老师身患类风湿还坚持带毕业班,帅学英老师还在住院治疗期间就赶回学校上课等,有的放弃个人休息时间为学生补课第10页共10页,有的不计报酬耐心为学生辅导,有的半夜送生病学生就医,有的经常与家长探讨育人之道,特别是部分老师为抢课上而面红耳赤、互不相让,其无私精神和敬业精神为人感动,初中部大部分老师“舍小家为大家”,坚持以学校为家,每周回家一次,坚持每天晚上管理辅导住校学生,一些班主任全身心

5、扑在班级管理上,许多老师工作勤奋,业务精湛,师德高尚,为学生和家长所称道。(2、强化日常管理,落实德育规范学生管理坚持以《学生守则》《学生日常行为规范》为主,持之以恒抓学生养成教育,培养学生养成好行为、学习和生活习惯。不断完善宣传阵地,不断更新宣传专栏内容,切实用好操行评价机制,让学生有竞争、有标准、有鞭策。通过发挥值周学生的巡查督促功能促进德育要求的落实,坚持每天认真检查卫生、早读、两操、课间活动情况并做好统计通报、评比工作。狠抓不良学生和不良群体的教育惩戒,在一定程度上减少了违纪和违规现象发生。 针对不同年级的特点,分年

6、级开了学生会,进行青春教育和前途教育。对住校生实现全程24小时跟踪管理,加强了巡查力度,实施轮流检查、重点检查、不定期抽查和及时记录上墙通报评比制度,开展住校纪律、卫生和文明礼仪等方面的评比,实现住校生操行评比和通报制度。 (3)、开展体验活动,增强德育的感染力学校坚持开展丰富多彩、形式多样的团队、班队和少先队活动,培养学生良好的道德情操和道德力量。重点抓了学生的道德教育、行为习惯养成教育和卫生习惯教育、法制安全教育和心理健康教育。一是坚持国旗下讲话活动,进行主题教育和相关知识学习。二是开学详细安排每期的主题活动内容、时间和

7、责任人,实现月月有主题,班班有任务,坚持以少先队和共青团为主导,班级为主体,活动为主线的德育管理形式,团队和少先队在活动方案设计、形式内容、活动过程、活动效果等方面开展培训和总结。本学年共上交班队活动方案10篇参加区评选,赵明珍老师为全校师生提供了一堂以“心里健康教育和做人教育”为主题公开观摩班会,内容丰富、形式多样,师生互动,效果良好,有明显的带动动作用和示范作用。三是结合节日和时事开展活动:如开学规定为文明习惯整顿月,查发型、着装、习惯,在三月,开展学树和文明礼貌活动,召开了动员会,发出了倡议书,开展了宣传、学习和检查评

8、比活动;五月四日,开展了五四歌咏比赛,举行了入团仪式,还开展了讲座和传统教育,重温先烈事迹,学习先烈精神,进行传统教育。六月一日,开展了“第10页共10页书香溢满校园,快乐相融六月”文艺演出活动,师生准备充分,主动参与,节目精彩、效果良好,九月开展了弘扬和培育民族精神活动,十月举行了红歌颂

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