九年级物理_物质的比热容课件_苏科版.ppt

《九年级物理_物质的比热容课件_苏科版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、沙子好烫脚呀！耶，还是水中凉爽！我就纳闷了，同在一个太阳下，温度差距咋就这么大呢？13.2科学探究:物质的比热容思考下列问题：（1）平常烧开一壶水与烧开半壶水需要吸收的热量哪个多？（2）把一壶水烧开与烧成温水需要吸收的热量哪个多？某种物质升温时吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢？有什么样的关系呢？想一想、议一议（1）物体的质量(m)（质量越大，吸热越多）（2）物体温度升高的多少(Δt)（温度升高越多，吸热越多）物体吸收热量除了跟物体的质量和温度的变化有关，还跟哪些因素有关呢？想一想：相同质量的水和煤油，升高相同的温度，它们吸收的热量是否相同呢？设计实验思路:(1)要研究这个问题,

2、必须保持____和_________相同._______不同.质量升高的温度物质(2)取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和煤油),用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用的时间的长短.相同相同水的温度加热相同时间后吸收相同热量时，谁升温更快？如果要升高相同的温度谁需要的时间更长？煤油的温度实验现象：相同质量的水和煤油升高相同的温度，水加热的时间较长。实验说明：质量相等的不同物质升高相同的温度，所需吸收的热量是不相同的。结论：物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体温度的变化有关还与物质的种类有关。如何科学地比较不同物质的这种特性呢？比热容的大

3、小等于一定质量的某种物质在温度升高(或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）温度的乘积之比。符号：c。比热容的大小：单位符号：J/(kg·℃)读作：焦耳每千克摄氏度水4.2×103砂石0.92×103铁.钢0.46×103冰2.1×103玻璃0.67×103铜0.39×103煤油2.1×103橡胶1.7×103水银0.14×103酒精2.4×103水蒸气1.88×103铝0.88×103甘油2.5×103干泥土0.84×103铅0.13×103几种物质的比热[J/（kg·℃）]1.哪种物质的比热容最大?它为多少?表示什么意思？说明了什么？2.煤油的比热容是多少?它

4、表示什么意思?水和煤油有何不同？3.你还能发现哪些规律？结论1水的比热容最大，说明水的吸热能力最强.2.当质量、吸收的热量一定时，比热容大的升温慢；比热容小的升温快。1.对同种物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。2.物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一.3.因此，可以用比热容来鉴别物质的种类。练一练：1、下列说法正确的是（）A物体温度越高，比热容越大B物体的质量越大，比热容越小C物体吸收的热量越多，比热容越大D物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。D

5、练一练：、下列物质的比热容发生改变的是（）A一杯水倒掉半杯B水凝固成冰C0℃的水变成4℃的水D将铁块锉成铁球B热量计算公式说明:物体吸收（放出）的热量与质量成正比,与升高（降低）的温度成正比,还与物质的种类有关.吸热：Q吸=cm(t2-t1)（t2为末温，t1为初温）放热：Q放=cm(t1-t2)合并成：Q=cm△t（△t为温度的变化）例1:使4kg的水温度从15℃升高到65℃,求需吸收多少热量?c=4.2×103J/（kg·℃）m=4kgt2=65℃t1=15℃=4.2×103J/（kg·℃）×4kg×（65℃—15℃）已知：解：Q吸=cm(t2-t1)=8.4×105J答：需

6、要吸收8.4×105J的热量。求：Q吸为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热比沙子的比热大，所以海水升温比沙子慢，所以海水的温度低，沙子的温度高。交流与合作１、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　）A.汽车发动机用水来冷却效果好B.液体的比热容都比固体大C.同种物质在不同状态下比热容值不同D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多几种物质的比热容（J/kg·℃）水4.2×103干泥土0.84×103酒精2.4×103铜0.39×103冰2.1×103铝0.88×103水银

7、0.14×103铅0.13×103B练习2、烧杯中装有酒精，现用去一半，则剩余酒精的下列物理量中，发生改变的是（）A.质量B.密度C.比热容D.沸点3.下列情况中比热容发生变化的是()A.水温从80升高到90B.把铁圆柱拉成铁丝C.砖块的体积减少一半D.水结冰AD4.质量相同的A、B两种液体，分别用相同的酒精灯同时加热，它们的温度随时间变化的图线如图所示，从图中可以看出（）A.A的比热容大B.B的比热容大C.A、B的比热容一样大D.无法比较B5、有四位学生，为了研究物体温度升高时