小学“国学经典美文诵读”教育活动实施方案.doc

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1、小学“国学经典美文诵读”教育活动实施方案小学“国学经典美文诵读”教育活动实施方案小学“国学经典美文诵读”教育活动实施方案小学“国学经典美文诵读”教育活动实施方案提要：国学经典美文诵读教育活动是对新课程的补充和完善，也是我校致力打造文化校园的一项重要举措。各班要利用好课前、课余、活动课房地产资料小学“国学经典美文诵读”教育活动实施方案一、指导思想为了认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高全社会语言文字规范意识和应用水平，进一步增强民族自豪感，传承和弘扬中华民族优秀文化，根据国家语委会发起的“雅言经典天下传----中华诗文朗读活动”相关要

2、求，结合区教育局关于举办“翠屏区第三届中小学生经典美文诵读比赛”活动的通知精神，学校决定开展“国学伴成长，书香溢校园”国学经典美文诵读教育活动，特制定本活动方案。二、目的与意义通过经典诵读活动，营造儒雅高洁的校园文化，培养学生人文素养，使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高。在阅读中让学生从小接受民族文化和民族精神教育，陶冶性情品德，与经典同行，美心美文，提高师生的自身修养，加强思想道德建设。在体验中传承传统文化，感知传统文化，感受民族文化源远流长，儒家思想博大精深。通过诵读、比赛活动，让学生在经典之作中吸取历史、地理、天文、常识、艺术丰富

3、的知识，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力，让青少年更加热爱自己的民族语言，为构建和谐的语言生活做贡献。三、活动主题国学伴成长，书香溢校园四、活动时间2013年4月11日—6月25日五、活动组织机构（一）领导小组:组长：z副组长：z成员：z、各班班主任、各班辅导员、美术老师六、活动内容及活动安排（一）国学经典美文诵读比赛1、群众性诵读比赛活动第一阶段活动时间：4月11日-30日为群众性诵读比赛时段第一阶段诵读内容：以年级段内语文课本中所有古诗、经典现代诗文为主，见翠屏区第三届中、小学生中华经典美文诵读比赛活动推荐

4、篇目。第二阶段活动时间：5月1日—6月25日第二阶段诵读内容：《三字经》、《弟子规》、《唐诗300首》诵读时间：语文课堂（早读）安排3-5分钟诵读、上学、放学路队以及其它活动路队走路诵读、晚7:00—7:30前安排10分钟诵读、语文老师和班主任安排的其它时间诵读。诵读检查评比：在活动时间段内把规定的诵读时间纳入班级常规检查，每周予以通报。诵读比赛：4月26、27、28日晚分别对各班诵读情况进行比赛检查。检查时有集体诵读、有个人诵读，以年级段内语文课本中所有古诗、经典现代诗文诵读数量、熟练程度、内容坡度、诵读能力等综合考虑评定等级。2、表演性诵读比赛活

5、动训练时间：5月上中旬（1-15日）比赛时间：5月中下旬（见六·一活动方案）比赛形式：各班统一组队进行训练，规定男、女生各15名共30名学生组成班级代表队参加庆六·一“国学经典美文诵读比赛”，比赛可以用音乐伴奏，时间不超过6分钟。（二）办理国学经典美文黑板报和国学经典美文手抄报1、一至六年级在4月20日前办一期国学经典美文黑板报2、三至六年级各班在4月26日前办一期国学经典美文手抄报墙报，主题为国学文化，题目自定，要求设计美观，排版合理。（三）举办国学经典书法作品展1、活动时间：六·一前夕（见六·一活动方案）2、从本周起每周三下午第九节课为全校性写字

6、课，由班级课外活动辅导老师负责，语文老师负责安排好书写用品和书写内容，班主任要加强督促和管理。（特长培训照常进行）3、各班要开展书写比赛，举办班级书法作品展，在此基础上评选写字进步最快，书写最好学生参加学校组织的庆六·一“国学经典美文书法比赛”，并评选出国学经典小小书法家，将小小书法家的作品予以展示。七、活动要求1、国学经典美文诵读教育活动是对新课程的补充和完善，也是我校致力打造文化校园的一项重要举措。各班要利用好课前、课余、活动课、夕会课时间开展好此项活动。2、诵读资料准备各年级要做好分工安排，每班准备一个部分，分期分批次发至全年级学生手中。3、班

7、主任是诵读各项活动的领导、组织、实施负责人，辅导员是班主任的助手和协助人，语文老师是诵读活动业务指导的负责人，班主任要做好辅导员、语文老师协调分工，落实到位，力争出精品。4、经典美文诵读要形式多样，或个人读，或小组读，或全班读；可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。开始阶段要让学生没有压力，没有负担，抑扬顿挫，生动活泼，轻松愉悦的诵读，循序渐进慢慢对学生提出诵读比赛要求。八、未尽事宜另行通知房地产资料