欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:58060925
大小:30.50 KB
页数:10页
时间:2020-04-21
《小学2013-2014第一学期教务工作计划(2).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、小学2013-2014第一学期教务工作计划(2)小学2013-2014第一学期教务工作计划(2)小学2013-2014第一学期教务工作计划(2)小学2013-2014第一学期教务工作计划(2)小学2013-2014第一学期教务工作计划(2)小学2013-2014第一学期教务工作计划(2)小学2013-2014第一学期教务工作计划(2)小学2013-2014第一学期教务工作计划(2) 小学2013-2014第一学期教务工作计划(2)提要:强化常规抓效率1、全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课自 小学2013-2014第一学期教务
2、工作计划(2) 一、指导思想 教务处在学校的统一领导下,根据学校工作计划的指导思想和目标,坚持以课堂改革为中心,以教学常规为抓手,扎实开展工作。具体操作中坚持一个原则,即:落实抓落实,将落实进行到底。 二、工作思路 一个中心,四个必抓。一个中心指的是提高教学质量。四个必抓,指的是抓教学常规管理,抓教师队伍建设,抓四环教学的实施,抓教学研究。 三、工作重点 1、规范教学行为,抓好教学常规管理。 2、抓好教研组建设,扎实开展教研活动。 3、开展各种教育教学活动,促进师生共同成长。 四、工作内容和措施 (一)强化常规抓效率 1、全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识
3、,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,学校将继续加强巡课与随堂听课的力度,加强课程计划的执行和管理。 2、抓好学生的常规教育,重视学生良好学习、生活习惯的培养。班级为主阵地,继续抓好学生良好的预习、听课、复习、自觉学习的习惯,形成良好的班风和学风。以各年级各学科教学为主阵地,以各位任课老师为主要力量,抓学生的学习能力和实践能力。特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。语文学科教学中要注重听、说、读、写等基本能力的培养,每天安排学生读背古诗词、名句、好段等,养成学生读书的习惯,陶冶学生的情操;数学学科中要重视学生计算、分析、判断等能力的
4、训练;其他各学科也要根据新课程标准,进行各种素质特别是实践能力的训练培养。 3、行政人员深度参与教学研究,参与学科的随堂听课、调研课,参加学科教研活动等。行政人员听课后要及时与上课教师交流,提出建议,并检查学生作业等情况,及时掌控教师课堂教学情况,促使有效课堂的生成。 4、进一步规范和强化教学常规工作 全面落实教学工作“八字”方针。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,考核要“严”,辅导要“勤”,质量要“高”。 (1)要求教师要提前备课、精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要有教学
5、反思。教学反思的内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生反馈情况,要求写一些实在的得与失。 (2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键。我们要按照县局的要求,实施四环教学。充分体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的探究精神和科学态度;要重视基础知识和基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式,鼓励合作学习、探究学习,促进师生之间相互交流,相互沟通,共
6、同发展,尊重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯,学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦。 (3)教师要精心布置作业,作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫做到位,批改要认真、及时、正确,低年级要增加面批的次数。各年级要扎扎实实地抓好写字工作,严格抓好学生的书写质量。 (4)课外辅导要紧紧围绕培优补差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步
7、。 (二)强化研训促成长 1、开展校本培训,提升业务能力。在培训形式上,采用集中培训、分组培训及自学相结合的办法。积极组织教师参加各级各类培训和各种教学观摩、学习、参观活动,使尽量多的教师从活动中受益。 2、围绕问题开展校本教研活动,围绕问题抓研训,每月解决一个教师困惑或纠结的问题;结合问题进行校本研训;结合问题撰写片断教学设计;结合问题开展教学随笔的征集活动。 3、继续实行“青蓝”工程开展“师徒结对”活动,即一位骨干教师带
此文档下载收益归作者所有