北苑小学2014-2015秋期数学教研组工作计划.doc

《北苑小学2014-2015秋期数学教研组工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、北苑小学2014-2015秋期数学教研组工作计划北苑小学2014-2015秋期数学教研组工作计划　　北苑小学2014-2015秋期数学教研组工作计划提要：立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式的思想，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式更多资源来　　北苑小学2014-2015秋期数学教研组工作计划　　一、指导思想：　　本学期我校数学教研组工作坚持“高效、低耗、和谐、进步”的教育发展主题，进一步确立新课程标准的基本理念，稳步推进素质教育，深化教育改革。积极围绕

2、教研组的科研课题，转变教育理念，以提高课堂教学效率为重点，深化教学研究，优化教学指导，强化教学管理，努力提升学生的数学素养，同时凝聚整个教研组的力量，促进每个教师的专业成长。　　二、工作目标：　　1、以“新课改的教学理念”为宗旨积极开展教研活动，促进教师进一步更新教学观念，树立全新的教育教学理念。　　2、结合课题研究，开展专题学习，探索多媒体教学的新模式，努力提高课堂教学效率。　　3、立足于课堂，实行“研教结对”活动，提高全组教师的数学学科教学水平。　　4、加强教学常规管理，发现问题及时反馈、改进

3、，形成质量监控制度。　　5、积极开展教学研讨，营造研讨氛围，提升数学教师教研水平。　　三、具体措施：　　（一）认真组织学习，更新教师的教育教学观念。　　1、组织教师继续学习《数学新课程标准》、《基础教育改革纲要》及有关的教育教学资料，写好学习笔记和心得体会，并组织好教师之间的交流工作。　　2、立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式的思想，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。　　3、改进教师的备课形式，

4、提高教师的备课质量。力争使用“电子备课”，强化二次备课。　　4、重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和改进措施。　　（二）定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。　　1、结合课题“数学课堂中多媒体技术的使用”组织好每月一次的专题学习，做到定时、定点、定人、定内容，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作

5、新体系。　　2、组织好听评课活动，保证组内教师每学期听课不少于15节，听后要有评议；认真落实好教学示范课和研讨课，教研组内发挥合作精神，开展集体备课→说课→上课→反思的教研活动，课的内容、设计都要与科研工作相结合，并及时形成一些案例分析和教学经验总结。关注对学生学习过程的研究，重视对学生学习习惯的培养，落实减负增效的措施。在听课、评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水平。　　（三）狠抓平时，认真做好培优补差等工作。　　1、要抓好待进生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，让每一个孩子都能跟上班

6、级前进的步伐。　　2、抓好课堂拓展，有针对性地进行拔高练习，指导优等生读好《小学生数学报》，不断提高班级的优秀率。　　3、密切数学与生活的联系，积极关注生活中的数学问题，了解数学家的故事，要求学生学会并养成写数学日记的习惯；　　4、加强各年级数学质量监控，监控后及时进行质量分析，并在教学中及时改进。　　（四）加强待进教师的培养工作，形成强大的数学教师队伍。　　1、加强对待进教师的自培工作,走教师专业化发展道路，促进教师在教学中探索并形成具有自身特点的教学方法。关心待进教师的成长，在业务上对待进教师

7、进行指导，做到有目的，有成效，帮助他们尽快吃透新课程的教学理念。　　2、组长、师傅、骨干教师应多听待进教师的课，听后及时反馈，指出不足之处，让待进教师能及时成长。组内要创造更多的机会让待进教师展现，力争使他们在最短的时间内适应新的教育教学环境，并积极做好教学工作。